我校教师在申报大职称过程中普遍存在的问题及申报提醒

职称是教师职业生涯里一道重要的门槛，现将我校教师在申报大职称过程中的普遍性问题列举如下，希望能够给拟晋升大职称的老师带来一些帮助。

首先是论文的问题。自从2019年职称评审中对论文查重率有具体要求以来，许多老师万事俱备，只欠论文查重率低于百分之三十的一纸证明，导致职称申报被耽搁。这就需要我们在论文评比或者论文发表时及时保存好自己的查重报告，不要等到要上职称了才来准备。特别提醒：课题不是上职称的硬性规定；所有论文必须是学科类教学论文，教育论文无效。

其次是教案问题。按照以往规定，晋升大职称的老师需要提供近两年里完整的一学年教案，教案的书写要求合乎规范，备课数充足，教案中的每一个项目都要填写完整，授课日期要经得起推敲和检验，每一次“五认真”检查要留有检查痕迹。特别提醒：教案是评审中最容易出问题的部分，教案里所有环节必须齐全，不要做自欺欺人的事情（改日期，换封面，找人代抄......）

再次是教育工作年限的问题。高级教师要求任教以来班主任工作满6年，其中任现职以来需要满2年。或者任教以来课外辅导工作满7年，其中任现职以来需要满3年。中级教师要求任教以来班主任工作满3年，其中任现职以来需要满2年。任教以来课外辅导工作满4年，其中任现职以来需要满3年。特别提醒：不管是班主任工作或是其它教育管理工作必须要有业绩佐证材料，例如：获奖证书，奖状，奖杯等；教育管理工作尤其注意留存聘书，点名表，教案，过程性照片，成果证明等。

最后提醒2002年以前本科毕业的老师提前做好学历认证；申报高级教师的老师必须在乡村学校工作满十年才能走乡村教师的申报途径。

拟申报高级教师几点提醒：

1.论文（4篇教学论文+1篇教学案例，最好是知网可查，论文查重率必须要在30%以内，获奖论文市二以上有效，教学案例可以不获奖。）

2.教案必须要是完整的一学年，要做到备课数充足，环节齐全，没有空白，五认真检查有痕迹。

师徒结对需要2-3人的材料，过程性材料要齐全（如协议，计划，小结等），所带徒弟要有业绩材料。

3.任教以来班主任工作满6年，其中任现职以来需要满2年。或者任教以来课外辅导工作满7年，其中任现职以来需要满3年。（以上教育工作必须要有过程性及业绩佐证材料，如班主任工作手册，社团点名表等）

4.校级及以上公开课需要5次，其中校际之间4次或区级及以上2次。（校级公开课需要提供教务处公开课证明+听课评价表+研课记录+教案；区级公开课需要提供区级公开课证书+教案）

拟申报一级教师几点提醒：

1.论文（2篇教学论文+1篇教学案例，最好是知网可查，论文查重率必须要在30%以内，获奖论文区二等奖以上有效，教学案例可以不获奖。）

2.教案必须要是完整的一学年，要做到备课数充足，环节齐全，没有空白，五认真检查有痕迹。

3.任教以来班主任工作满3年，其中任现职以来需要满2年。或者任教以来课外辅导工作满4年，其中任现职以来需要满3年。（以上教育工作必须要有过程性及业绩佐证材料，如班主任工作手册，社团点名表等）

4.校级及以上公开课需要5次，其中校际之间2次或区级及以上1次。（校级公开课需要提供教务处公开课证明+听课评价表+研课记录+教案；区级公开课需要提供区级公开课证书+教案）