天印高中2022-2023第一学期校本研修工作总结

本学期教科室在校长室的领导下，完成了上级教育主管部门的各项工作，并结合校内实际情况，开展了特色研修学习活动。

一、      教科研方面：

教科室从8月份开始陆续完成本学期各项论文布置、评审和上报活动。先后完成了省教海探航、家校共育、省教管论文以及南京市、江宁区教育教学论文校内评比、区内上报活动，其中市区级论文评审中共有19篇获得区级奖励。

在课题的组织和研究活动中，积极开展课题的申报、开题、结题和过程研讨培训活动。我校陈大鹏老师和孙勇老师的课题《指向深度学习的高中英语课程资源建设研究》成功立项成为市中小学教学研究第十四期重点课题。同时有六个教研课题区级成功立项并开题，学校承担了区级教研课题开题的分组活动。七个“十四五”首批区级规划课题完成开题工作，借助课题研究，一批教师的教科研能力得到进步。

二、教师培训方面：

本学期，结合区教师进修学校和江苏教师教育网的各项要求，完成省信息技术2.0提升工程的各项任务的学习，同时先后开展了公需课网络学习，组织2022新教师参加省平台学习，组织部分老师教师参加2022年省级骨干教师培训，并都在教研组内完成二级培训.

三、教师发展方面：

1. 班主任工作室在贾亮亮老师的协调下，有序开展活动。对参加区级班主任基本功比赛的老师进行班会课设计和带班方略方案撰写的相关培训。

2.2022年8月对新入职教师开展岗前培训，9月举行师徒结对青蓝工程活动。同时对入职五年以内的职初教师开设专题学习讲座，组织关于课堂教学的学习活动。

3.   协助校长室完成我校特带优年度考核，开展校内特带优老师的各种讲座和管理，邀请王必闩和黄秀旺主任来校开设菜单讲座。邀请市级专家季立新来校开设课题开题的专项讲座。

南京市天印高中教科室

2022.12