共话课题领课改 携手教研助远航

——江宁、浦口高二英语联片教研活动在天印高中成功举行

2023年5月15日，南京市江宁、浦口高二英语联片教研活动在南京市天印高级中学成功举行。本次活动主题为省中小学教学研究第十四期课题《高中英语多元教材开发与实践研究》研讨，江宁、浦口两个区的全体高二英语教师参加了此次活动。市、区教研员方玉勇、芮元林老师亲临现场给予指导。

本次活动内容共分为两个部分：同题异构研讨课展示和主题讲座。

第一节课的授课教师是来自南师附中江宁分校的张妍老师。张老师充分展示了自身优秀的教学素养，体现了以学生为主体的教学理念。教学各设计环环相扣，重点突出，流畅自然。张老师循循善诱，教学风格亲切活泼，注意启发和调动学生的积极性，课堂氛围活跃。丰富的多模态语言材料和多样的教学活动有效激发了学生们的阅读与写作兴趣，并以听、说、读、看、写的方式提高了学生的语言运用能力。 

第二节课的授课教师来自江浦高级中学的翁丽之老师。翁老师的课堂以语篇为依托，整合了语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等内容，创设了丰富多样的学习任务，引导学生参与主题意义的探究；同时，翁老师还带领学生找到单元各组成部分之间的关联，捕捉单元内容之间的连接点，将单一的“内容学习”转换成整体的“学习单元”，充分体现了“大单元教学”的教学设计视角。

两节同题异构研讨课后，来自天印高级中学的耿云老师为与会教师带来了题为《发掘课程思政元素 多元教材使用策略》的讲座。她向大家介绍了“课程思政”的背景、内涵，梳理了选择性必修教材中的思政元素，分享了她在开展英语课程思政实践中的具有创新意义的案例，并提出了她在研究过程中所遇到的困难和困惑。讲座再一次让大家明晰了高中英语课程的重要育人功能。英语教师应将立德树人的理念有机融入英语课堂的各个环节，以课堂教学为载体，为塑造学生正确的世界观、人生观、价值观发挥作用。 

活动最后，市教研员方玉勇老师对本次活动做了总结。教师的专业化水平是有效实施英语课程的关键。而课题研究是为教师的专业成长搭建梯子。开展课题研究要求教师不断更新知识、更新观念、具有终身学习的能力，这样才能成功应对不断变化的时代，不断变化的教学对象。同时，方老师还对参与本次活动的所有教师提出了殷切的希望：希望每一位教师都能参与课题研究，学习理论知识，反思自己的教育教学实践，以研促教，走上专业化发展之路。一个人走不远，携手才能远航！