2023年6月2日，在学校青年教师赛课之后，教科室组织了“微论坛：赛课之后”的主题研讨活动。参加活动的有校领导和高一9位2022年新入职教师和高二参加本次青年教师赛课活动的7位青年骨干教师。各位参赛教师阐述了在本次赛课活动中自己的收获和反思。例如，周健老师强调大单元教学，反思教学的深度和广度可以进一步提升。秦子岳老师提出教学设计的主线意识可以避免知识的碎片化。路文倩老师强调要关注不同的学生，教师需要提高提问的艺术性。席可老师关注学习情境，回归课本，探讨了问题教学法。此外，杨昊晗老师提出课前要做好预设，陈惠玲老师说课堂是一个动态生成的过程，徐旸老师关注学生视角，狄文荣老师说要注意教师少讲，同时表示会多听师傅的课。各位老师的发言都非常贴近自己的教学实际同时又有科学专业的视角。

    研讨第二项是专家讲座，邀请我校特级教师孙勇做了题为“优秀教学设计的可能样态”的专题培训。孙特从教学设计的常态问题谈起，提炼了优秀教学设计的可能样态，又引导老师们反思：什么样的教学设计适合天印高中？指导青年教师们在“教学设计”这一主题上多思考多实践，“不为教材所困，不为教案所困，做到心中有谱，上课不慌！”

    最后，张宁海校长从“态度、目标、责任、行动”四个层面对老师们提出了殷切的期望，希望老师们多读书丰富自己，做好生涯规划，同时多做高考试卷，研究教材，立足课堂，深耕细作“发展自己，成就事业”！