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【三争一创】南京市天印高级中学“三争一创”实践活动行动纲要

发布时间:2012/2/29 11:44:02 作者:无 浏览量:1601次

南京市天印高级中学“三争一创”实践活动行动纲要

赶超目标:启东市大江中学
主要差距:1.高考质量;2.学生科技创新教育
推进措施:以六大工程全面推进学校发展
总负责人:周飞虎
计划名称 重点项目 主要内容 完成时限 责任领导 责任处室 协助处室 考核办法
质量提升工程 实现教学质量突破性改善 高三高考目标:
一级目标:实现本科达线人数过百人
二级目标:实现文化类本科达线人数列公办高中第二
三级目标:实现文化类本科达线过百人
1年 张宁海 教务处 各年部 学校绩效考核
高一、二目标:
可比性考试各项指标列公办高中第二
生源改善工程 “走进天印”活动 邀请初中师生到校参观交流,使初中师
生全面了解天印
3月份 周飞虎 校长室 各部门 区招生数据分析
“家长开放日”活动 在高一、二年级举行开放日活动,全面展示天印 3月份 马家鸿 校长室 德育处
名师培养工程 江宁区名校长申报工作 对照条件,做好申报工作。 1年 周飞虎 校长室 校长办公室 市、区文件
江宁区名师申报工作 对照条件,积极组织教师申报。 1年 张远龙 教科室 教务处
南京市学科带头人申报工作 对照条件,及时跟进指导,实现市学科
带头人零的突破。
2年 李文钰 教务处 教科室
文化建设工程 校园景点完善 完善校园文化、办公室文化,设计好校史室。 1年 马家鸿 校长室 德育处
校长办公室
总务处
相关合同
科技、艺术文化节 分三个层次进行:感受美;欣赏美;创造美。 4月份 魏先虎 校长室 教务处 科技艺术节实施方案
特色打造工程 自主型高效课堂建设 首先要交给学生自主学习的时间。
其次要还给学生自主质疑的权利。
第三要尊重学生自主探索的意识。
1年试点,
3年全面推开
李文钰 教务处 各年部 学校督查
民主型班级管理建设 做好设岗育人工作。
完善“每月一重点”的德育主题。
推进学生自主管理。
刘海燕 德育处 各班级 学校督查
草根化课题研究模式 组建多个科研团队,将课题研究落在实处。 张远龙 教科室 各课题组 学校督查
多样化样本课程建设 编写“走进天印”系列丛书。
开发学生自选类样本课程并组织开课。
柏培斌 研发办 教务处 学校督查
特色化基层党组织建设 打造学习型党组织。
完善行政“五个一”联系点制度。
开展党员“三个一”、“三个二”帮扶活动。
组织志愿服务队开展活动。
张顺巧 党总支 文、理科支部 学校督查
提档创建工程 江宁区名校 用一到两年的时间创成江宁区名校。 2年 张昌军 校长办公室 各部门 市、区文件
南京市节水型校园 用一年时间创成南京市节水型校园 1年 魏仁国 总务处 各部门
南京市园林式校园 用一年时间创成南京市园林式校园 1年 许锡祥 技术装备办 各部门
江苏省四星级高中 2013年准备,2014年着手申报,争取于
2015年通过体会四星级高中验收。
3年 周飞虎 校长室 各部门
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