精诚团结、克难求进，开创天印高中新局面

----天印高级中学2007-2008学年度第一学期工作计划

    为贯彻落实省市教育部门有关文件精神，科学整合教育资源，实现高中办学向城区集中,更好满足广大群众对优质高中教育资源的需求，在区委区政府的关心下，区教育局于2007年4月创办了“南京市天印高级中学”。

    新学期，学校将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和全面落实科学发展观，遵循“三个面向”的基本要求，认真贯彻党的教育方针，牢固树立质量意识，全力提升学生综合素质，促进学校全面、协调、可持续发展，努力办好让人民满意的教育。

     一、明确奋斗目标，强化四个意识。

    作为一所高起点、高标准新建的普通高中，天印高级中学将力争打造成一所区内一流、全市领先、全省有名的重点高中。为此，学校讨论确定了五年发展规划：2007年创建二星，2008年创建三星，2009年稳中有升，2010年创造辉煌，2011年打造品牌。一年一个主题，一年一个重点，一步一个脚印，扎扎实实地将学校带上发展快车道。

    本学期学校的重点工作之一就是成功创建二星级高中。要取得创建成功，我们必须要强化四种意识：

    质量意识：我们要充分认识到高起点办学，提高教学质量是我校赖以生存和发展的生命线。现在社会和家长对学校教学质量的关心和关注达到了一个前所未有的时期，而家长的这一需求也正是学校生存和发展的需求，我们必须要高度重视并力争有所突破。

    危机意识：学校刚刚创建，能否有更快更好的发展，这完全取决于我们的共同努力。虽然在发展中还存在着很多的困难，但只要我们能共同努力，困难就一定能克服。对教师个人而言，同样需要有危机意识，只有这样，才能让自己不断进步，而不会落到别人后面，不会被别人淘汰。

    责任意识：天印高中是我们共同的精神家园，振兴天印是我们共同的责任。我们必须要有主人翁意识，要有责任感，要将学校的事当作自己的事来做，要将学生当作自己的子女来看待。而且还要树立“校荣我荣、校衰我耻”的观念，只有每个人都来关心学校的发展，学校才会有更好的发展。

    创业意识：天印高中为我们提供了一方新的舞台，在这里，我们每个人都面临着新的机遇和挑战。我们要充分利用好这个平台，让自己尽快从竞争中脱颖而出，为自己的以后的专业发展奠定坚实的基础。

    此外，为细化管理，更好地推进学校各项工作，本学期学校将先后出台《天印高级中学教职工上下班制度》、《天印高级中学教师教学常规要求》、《天印高级中学教师日常行为规范》、《天印高级中学教师月考核制度》、《天印高级中学门卫管理制度》、《天印高级中学教研成果奖励方案》等一系列规章制度，规范教师的教育教学行为。同时积极探索整合资源后，这样大规模学校教育教学科学管理的问题和人事制度改革的问题，使学校工作走上规范化的道路。

    二、强化队伍建设，着力提高全员素质

    一个学校要想得到好的发展，必须要有一支团结奋进的干部队伍，一支敬业爱生的教师队伍，一支求实创新的班主任队伍。这三支队伍是学校工作的中坚力量，他们的素质上去了，学校才会取得好的成绩。

    1、 干部队伍建设

   “火车跑得快，全靠车头带。”这句话生动说明了干部队伍在一个集体中的影响。对学校而言，一个具有感召力的校长，一支团结奋进的干部队伍，能使学校政令畅通，各项工作顺利推进，快速迈入良性发展轨道。

    本学期，学校对干部提出了具体要求，要做到“三二六”：即加强三个服务：为学校的发展服务，为教师的发展服务，为学生的发展服务；做好两个超前：凡事超前思考，事事超前准备；坚持六个原则：即勤于学习、敏于思考、善于协调、乐于奉献、勇于创新、敢于争先。

    这就要求干部牢固树立服务意识，超前思考，同时要不断加强自身修养，严格要求自己，处处以身作则、率先垂范，要求教师做到的，干部必须要做到，而且要做得更好。比如要求教师早上七点半到校，干部每天早上必须提前半小时到。

    学期结束，行政公开述职，民主测评，实行不满意淘汰制。并且将考核结果与行政津贴挂钩，真正体现干好干坏不一样。

2、教师队伍建设

本学期教师队伍建设着重从师德和师能两方面来展开。

师德方面通过大力开展师德教育活动来激励教师形成积极、进取的合力。要求教师树立爱岗敬业、为人师表、爱生如子的精神，认真学习教师誓词，发挥教师誓词对教师的引领作用，继续开展以“学习践行教师誓词”为主要内容的主题活动，在期中考试后举行学校的师德演讲报告会，将学校中产生的典型的人和事通过报告会及时反映出来。从而切实提高教师的师德水平，树立学校良好的社会形象。

师能方面除认真组织好平时的教研组的教研活动外，还将通过举行全校教师教学大比武、带头人青标汇报课、青年教师汇报课展示、党员从花名册中走出来系列活动等为教师提供更多展示自己的平台。

同时切实抓好教师中的名师队伍建设，充分发挥现有名师的引领和示范作用，为青年教师放样子，促进青年教师的快速成长。目前我校共有教师82人，其中市青优2名，占总人数的2.4%、区级带头人和青标10人,占总人数的12.2%,区级青年骨干教师27人,占总人数的32.9%,、市级以上优秀教育工作者9人, 占总人数的10.9%、区级优秀教育工作者15人, 占总人数的18.3%、教育硕士15人, 占总人数的18.3%。虽然各类骨干在教师中所占比例较大,但层次不够高,本学期将结合省首届优秀青年教师的评选,将我校的优秀教师积极向外推荐，给他们以更多展示的机会。

在教师队伍建设中还将抓实教师月考核，给教师以明确的要求，每月统计一次，并做好相关总结反思。

3、班主任队伍建设

一个好的班主任能带出一个好的班级，许多好的班级就构成了一个好的学校。因此，本学期学校将班主任队伍建设作为一个重点来抓。

首先是抓好抓实班主任的月考核和学期考核。在考核中侧重于过程的考核，并及时了解班主任状况。考核时实行以奖代罚制度，充分调动班主任的工作积极性。

其次是及时沟通，交流经验。学校将在10月份举行班主任工作畅想报告会，对开学一个月的工作进行回顾与反思，对未来的工作进行畅想，并尝试实践。在学期快结束时将举行班主任工作总结报告会，对一学期班主任工作的得与失进行总结，以便于更好地开展下学期工作。

再次要创造性地开展工作。为充分展示班主任带班的特色，学校在每个教室前配备了班级特色牌。每个班主任都可以围绕自己班级确定的特色开展工作，使真正有特色、有成效的班级能在学校的评比中脱颖而出。

三、强化德育工作，着力营造良好氛围。

一个学校风气的好坏对学校发展起着极其重要的作用。因此，校风建设是德育工作中的一个重中之重。为更好展示每个学生的特长，锻炼学生的自我管理能力，学校在德育工作中推行“设岗育人”的模式，努力做到人人有事做，事事有人做。而且每天一检查一公布，每周一小结一评比，每月一重点一主题。围绕每月每月的重点及时反馈，及时修正。

1、为使德育工作更有成效，学校结合学校和学生的实际，确定每月的德育工作重点分别为：

9月份为习惯养成月。这个月着重培养学生良好的行为习惯，包括生活习惯和学习习惯，要形成天印人鲜明的特点，要让外人一看就知道是天印高中的学生。如对仪容仪表方面做出明确而具体的要求，如学生在校全部着校服，食堂就餐时按军训时要求进行等。

10月份为校风建设月。由于是新建学校，校风“尚朴、励志、慎思、笃行”；教风“敬业、爱生、合作、创新”；学风“惜时、乐学、奋进、有恒”；校训“好好学习、天天向上”；办学理念“有爱，才有教育”都是新拟的，利用这个月的时间，通过形式多样的活动引导学生加强对三风等的认识和理解。

11月份为总结表彰月。结合期中考试和学生半学期的表现，分门别类对学生进行表彰，激励他们以更大的热情投入到下半学期的学习中去。对于各方面一直都很优秀的授予“杰出奖”，单科方面比较突出的授予“专长奖”，进步非常明显的授予“超越奖”。

12月份为校园文化月。要营造浓郁的校园文化氛围，除了学校总体的布置外，还需要学生对教室和宿舍进行个性化布置，这样既起到了美化的效果，又彰显了个性。

1月份为特色创造月。一个学期下来，很多班级已形成了鲜明的特色，这个月将通过活动或征文的形式充分展示各班级的特色。

2、特色工作。

成立助学基金会，设立奖学金和助学金。将在10月份进行一次全校性募捐活动。募捐得来的资金用于对优秀学生进行奖励，对家庭困难的学生进行补助，不让一个学生因贫困而辍学。

分班级成立家长委员会。让家长委员会成员参与到班级管理中去，了解班级管理的过程和困难，获得更多的理解和支持。并且每周的班会课随时都对家长开放，使班级管理得到更好的监督和关注。

创办《天印人》月刊。由校办、德育处、语文组联合打造一份自己的刊物。将校园内令人感动的的人或事记录下来，并积极向外推荐，让社会上更多的人了解天印，关注天印。

创新安全工作。如利用原职教中心的老的消防设备进行一次消防练习，让更多有学习了解消防知识。与教师签定安全工作责任书。加强法制安全教育，努力创设文明校园、平安校园、和谐校园。

四、加强教学教研，着力彰显教学质量。

1、抓好教学常规，实施精细化管理。

提高教学质量的根本在教师，关键在课堂，因此教学管理要着眼于科堂合理的安排教学计划，最大限度地调动教师积极性，最大限度地提高教师的教学能力，从教学常规入手，从教学规范入手，抓住备课、上课、作业、考试等基本环节，把简单工作做好，重点工作做细，最大限度的提高教学效益。

切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。严谨的过程管理主要体现在对教师经常性的“五认真”检查上，重点检查学生作业量及批改情况，教案及教后小记，每次检查都要做好记录，检查的结果和教师的考核挂钩，并及时通报和整改。体卫教师必须认真贯彻《体卫工作条例》，上好每节体卫课，抓好早操、眼保健操工作。

2、加强备课组建设，提升教学质量。

本学期将强化备课组建设，同时积极组织教师参加各项活动，加强教师的专业技能和教学能力，不断更新教师的知识结构，使教师具有新的教育思想、新的教育观念、掌握新的教学方法和教学技术，以适应教育教学改革对教师提出的新要求。同时积极探索减轻学生课业负担的方法、途径，以爱心去面对学习较差的学生，培养学生的上进心，激活学生的求知欲，营造出轻松愉快的学习氛围，让学生能够积极主动的在好的环境中得以提高。为提高学习的效率，本学期学校每个教室均装配了多媒体，教师要将多媒体与所教课程进行融合，并推行多种形式的训练，要求练习当天做当天改，及时反馈。

3、抓好考风考纪建设，开展优秀监考教师和优秀考场的评比。在平常全校性的考试中要求精心组织，严格考风考纪。因为只有考风正了，我们才能得到正确的教学反馈，才能有针对性地搞好下一阶段在教与学。

4、与名校合作。

本学期力争与启东大江中学和省教院附中建立长期友好合作关系。这两所学校层次与我校接近，但却取得较为显著的成绩。与他们结为友好合作学校后，教学上可以互通有无，资源上可以共享，这样能促使我校的更快发展。

5、开展课题研究

本学期学校致力于提高教师教研能力及业务水平，利用一切教研的机会，走出去，请进来，为教师提供学习提高的机会，并积极鼓励教师开展课题和专题研究，撰写教学论文，在提高自身能力的同时扩大学校的知名度，对教师取得的教研成果及时登记并进行一定的奖励。

积极组织好市、区级个人课题的申报和过程管理。同时做好汤山中学省学会课题的调整和纵深研究，并通过这一课题的研究，使一些有经验的教师和班主任能积极参与到学校的管理中去。

五、强化后勤保障，着力增强服务意识

本学期后勤服务要立足于服务于学生、服务于教育教学、服务于学校的思想，强化服务意识和规范意识，提高组织意识和服务水平，要保证安全和保障有力，努力使师生满意。

转变工作作风，提高服务水平。本学期推行服务承诺制，牢固树立为教育教学工作服务的意识，不断提高服务的自觉性，主动采购、发放教学用品，及时做好教学设备的添置和维修，保障教学工作正常进行，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的正常进行。对工作中存在的不足，及时反馈，及时整改。

抓好财务和校产管理，不断提高管理效益。严格按照物价部门批准的项目收费，制止一切乱收费行为；严格财务管理制度和经费支出审批制度，加强财务管理，坚持“收支”两条线。财务工作手续齐全，帐帐相符，坚持校产专管制度，定期做好登记和核对检查，完善领用借用手续。进一步完善、规范维建工程预决算审计制度、物品设备采购和供配制度、低值易耗品申领制度等，为学校管好家、理好财。