天印高级中学信息技术教学研讨评价反馈

教研室李老师教学指导：

① 多参加教科研活动，了解信息技术学科的最新动态，可以及时的安排及调整教学进度，制定好每课的教学内容，重点。

②做好教研组的活动记录。

③搞好学科博客，交流信息。

东外张老师评课：

俞老师：①上课富有激情，但让学生情绪紧张。②内容安排的较多，应该主次分明，抓住重点

朱老师：①随意性较大，开始的举例说明不明确。②重点偏离，教师总结内容比学生活动内容多，学生会不接受。③语言的随意性较大与内容无关的可以省略。

秦淮杨老师评课：

俞老师：①时间掌握欠缺，把握复习课的安排，忌全面开花。②语言繁琐要简明扼要。

朱老师：①复习课还是新授课。②非重点内容的活动安排过多。③学生活动要组织好

秣中张老师评课： 

俞老师：①内容安排过多，主次不明。

朱老师：①引入内容多，但主题不明确。②网络信息安全方面内容讲授不全面。

秣中顾老师评课：

俞老师：①激情投入。②安排内容较多学生操作慢，可以分为2课时。③上课不连贯。

朱老师：①语言的衔接能力，自身的应变能力要提高。

胡老师评课：    

俞老师：①过分激情，造成学生紧张，要有松有驰。②学生组长帮助同学目的不明确。

朱老师：①重点不突出。

东外陈老师评课：

俞老师：①内容较多，应该安排2个课时。②把握重点，省略非重点。③多放在学习练习上。

朱老师：①应对内容加深扩展。②重点不明确，非重点介绍过多。

临江钱老师评课：

俞老师：①准备工作充分，教学设计合理。②把简单问题复杂化了，对学生而言比较困难。

朱老师：①教案的设计没有在课堂上很好的体现。②可以学生分组，完成作业。

东外赖老师评课：

俞老师：①教学设计较好。②可以设计为项目练习，在学生练习中发现问题，重视学生练习。

朱老师：①课堂导入较好。②视频资料多余，给学生时间较少，应让学生自己总结。

临江汤老师评课：

俞老师：①教学内容较重应安排在后面。②内容可以简化

朱老师：①任务内容多，可分组完成任务。②可分发学案，让学生自己总结。

临江杨老师评课：

俞老师：①准备充分，内容实在。②教学严格。③善于激发学生情绪。④教学经验丰富。⑤反馈方式单一，评价较少。⑥内容安排应围绕学业水平测试。⑦教学方式需要多样化，注意普通话。

朱老师：①有亲和力。②课堂教学设计的较好。③注意了反馈。④学生活动丰富。⑤语言表达全面。⑥教态要凝重，肢体语言不要过多。⑦注意各环节的衔接，时间要合理分配。