为了加强教学的精细化管理，进一步规范教学常规，促进教师学习交流，提高教育教学水平，使学校教学常规检查工作制度化、规范化，经校长室研究决定，组织实施2011-2012学年度第二学期校内教学视导。

    张宁海副校长任本次视导领导小组组长：李文钰主任任副组长，负责高三的视导教学工作。占清泉主任任副组长,负责高一的视导教学工作。

本次视导主要分为3部分：听课、检查和反馈
     听课视导成员随机听视导学科每一位教师的课，给出评价意见。课堂教学体现新课程理念、突出重点，分解难点；教学过程流畅，设计合理；注意选择恰当的教法、学法，帮助学生学会学习、学会思考、学会合作；充分运用现有的教学设备提高教学的针对性和实效性。查考课堂上学生活动的时间和参与活动的人次多少和“学困生”的学习兴趣态度调动培养和知识技能掌握形成。
    检查：视导学科所有教师的教案（备课笔记）、听课笔记、学生作业（被视导教师所任班级2套完整的作业及学生辅导材料）等；视导学科备课组集体备课记录、教学进度计划表等。
    反馈：视导工作组负责人汇总本组视导反馈意见形成视导简报，在第6周各组集体备课时间集体反馈（视导成员全部参加）。