【教师风采】2008-2009学年度“十佳功勋班主任”事迹介绍
发布时间：2009/11/24 21:25:00 作者：无 浏览量：1807次
2008-2009学年度“十佳功勋班主任”事迹介绍
叶 峰
叶峰，2008年调入天印高级中学，担任09届高三（2）班班主任工作，尽管是一个普通班，但班级常规管理与学习均取得了较好成绩。
高三（2）班是理化组合的普通班，面对学生基础差，个性强的现状，不急不躁，从小事做起，从一点一滴抓起，从生活到学习说起，耐心做学生的思想工作，不厌其烦地逐个进行家访，用情感融化学生的心田，成为学生的良师益友。作为班主任，在班中起着导航、定向的作用。集中精力搞好班级建设，发挥学生的主观能动性，调动学生的积极性，将全班同学融合成一个具有强大凝聚力的集体所执教的班级逐渐形成积极、健康、向上的班风。坚信一个班集体只要有了明确的奋斗目标,有了强大的凝聚力,有了正确的舆论,有了坚强的领导核心,有了严格规范的管理,一定会向着既定的目标,不断前进,走向成功!
姚海鸿，中学高级教师，曾被评为江宁区优秀班主任，担任09届高三（6）班班主任。工作中能积极配合年级部，尽心尽力做好学生的思想工作，关心班级学生的生活和学习，注重学生的心理疏导，在第一学期期初的南京市摸底考试中，班级成绩位于四个班之末，三科总均分比第一名低68.9分，比第三名还低20分。 一年来五个任课教师迎难而上，使出了我们的浑身解数，在最后的高考中，我们班取得了较好的成绩。本科达线四人，包括一个本一，两个本二，一个体育本科。本科达线人数位居四个强化班第一，专科达线100%。班级在学校组织的各项活动中多次荣获一等奖。
张春银
张春银，2008年调入天印高级中学，担任09届高三（15）班班主任。本着带人要带心的原则，贯穿“民主”这条主线，使每名学生都有主人翁责任感，充分发挥教师的主导作用和服务功能。著名作家杨羧说：“每个人的心理都埋藏着一团火种，只要你善于点拨它，它就会燃烧起来”。班主任就应该做这拨火之人，让学生，尤其是学困生自尊、自信的心灵燃烧起来。使其正视自我，珍视自我。并立志改变自我。面对的学生基础薄弱，学习没有信心，每天都发现利用学生一点点的闪光点激发他，利用每次考试哪怕是作业来表扬他们，学生的学习信心一点点树立起来，学习成绩一点点的不断进步，在今年的高考中，班上100%学生达大专线，一人达体育本科线，三人达编导本科线。
曹 霞
曹 霞，
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