【教研动态】2009~2010学年第一学期高二物理教研组工作计划
发布时间:2009/10/14 9:39:08 作者:无 浏览量:922次
本学期我校的第一届学生进入了高三,全校,社会都在共同关注,压力自然可想而知。同时课时与教学进度的矛盾更为突出,这对高三备课组提出了更高的要求。高一是我校历史上生源最好的一届,期望值当然也就更高,按学校的要求,要改变传统的教学方法,采用编写导学案的方式组织教学,这也是一个全新的课题。
针对本校的实际状况,除继续作好教研组的常规工作外,本学期重点要作好以下几项工作:
一、高三备课组工作
根据学校的高考策略和教学时间分布情况,充分考虑学生的学习时间和学习能力情况,对普通班级,我们提出C级目标要求,尽量减轻学生的负担,同时又要保证学生学习的基本要求,而对强化班则提出B级要求,确保本科指标的匹配。所以,高三备课组要认真研究学情,精心设计,将学生的学情与考试目标很好地融合在一起,认真编写讲学案,作到少而精,同时加强对学生的学法指导,在课前和课后要作好监督,检查,反馈等工作。作业要少量,低难度,高密度,以确保分级目标的实现。
二、高一与高二备课组工作
对高二备课组主要是抓好两点:第一,必修班级要切实抓好小高考工作,提前谋划,认真分析,任务到人,落实到位,保证明年的小高考目标。第二,选修班在保证质量的前提下,要加快教学进度,提早完成新课教学。
对高一备课组同样要抓好两点:第一,转变教学观念与教学行为,学习其他学校的成功的经验与做法,认真编写好导学案,真正体现教师与学生的学习地位,招眼于学生的长远发展。第二,针对学生的层次丰富的特点,要落实好分层教学,要为所有的学生服务。
三、青年教师培养工作
我校在两年中新分配了三位新教师,且均为女教师,配合学校的师徒接对活动,有计划,有目标,有落实,有反馈,有考核,真正有效提高她们的业务水平,推动物理组的整体发展。
四、实验
实验在物理教学中的作用,不言而喻,所以要强化实验意识,按新课改要求作好每一个演示实验与分组实验,并按实验室管理规范及时作好相关台帐,请实验员督促。
五、论文
不管是晋升职称,还是各级各类评比,论文都是非常重要的考量指标,而论文的发表主要在于平时的积累。所以从本学期开始,要求年龄在四十五周岁以下的教师,每学年至少有一篇论文发表或获奖,这既是教研组建设的需要,更是个人提挡升级的必要举措。
六、备课组研讨活动
本学期,三个备课组各有特点。高三备课组课时少,进度紧,学生层次差别大;高二备课组优生人数不足,且面临学业水平测试的压力;高一备课组学生生源质量较好,开展导学案工作。所以三个备课组有必要进行交流,初步定于第二周开展交流活动,由备课组长负责交流发言
以上是本学期的主要工作安排,不妥、未尽之处,请各位老师提出宝贵意见,大家共同为物理组的发展献策献力。
物理教研组公开课安排
第二周周五 |
第四周周五 |
第六周周五 |
第二节:叶峰 第三节:庞春晨 |
第二节:刘天成 第三节:金先明 |
第二节:夏敏 第三节:徐洪岩 |
第八周周五 |
第十二周周五 |
第十四周周五 |
第二节:骆军 第三节: 言景祥 |
第二节:周明亮 第三节:李松霞 第四节: 王岚 |
第二节:丁义军 第三节:俞有兵 第四节:柏培斌 |
说明:请开课教师提前准备好教案,并将电子稿放入FTP相应文件夹
特别提醒:
1. 若出现时间冲突,备课组活动服从教研组活动安排
2. 请各位老师克服困难,准时参加教研组活动
3. 若因学校统一安排致使时间冲突,请备课组长提前告之
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