2008-2009学年第一学期化学教研组工作计划

南京市天印高级中学

一、指导思想

切实贯彻学校教务处教学指导思想，以创建三星级学校为契机，以教学五认真为抓手，以提高课堂教学效益为中心，以健全的制度为保证，严格化学教学管理提高化学教学质量，积极探索教研组在规模学校中的功能发挥和角色定位。

二、工作要点

1.以备课组长为龙头配合年级部加强本备课组的教学常规检查。常规就是规范，规范才能有效，有效才会高效，扎实抓好教学五认真检查意义深远。教研组长重点协调备课组长落实该职责的检查方法（书写、数量、环节、篇幅等，认真如实具体填写在教学五认真检查表上），形成化学组规范的管理方式，对于教学五认真不能落实的教师，备课组长和教研组长必须做好调研，并整理好调研材料以备案。

2.实施备课组推磨式听课制度，教研组申报区级公开课制度。以切实的行动保证课堂教学的有效性，为此，各备课组长在开学一周内结合课表上报本组教师推模式听课表，在此期间教研组长及该组其余教师都应该前去听课，并填写听课评议表存档。

3.结合我校在开学初实施的好课评比活动，各位教师积极参与并要认真评议，力争将此事作实做出效果。推出我组优秀的教师走向更宽广的舞台。

4.加强教师的科研意识，强化科研和教学效果间的匹配意识。本学期本教研组除依照学校要求积极组织教师对教学问题进行专题研究外，整理各位教师的个人课题以及研究情况，鼓励教师积极探索新课程的有效教学模式。努力做好研究性学习的教学探索。本学期将及时通知各位教师学校组织的论文评审与报送事宜，统计化学组教师的科研成果，并作为我组教师各项评比的依据。

5.发挥优秀教师的辐射作用。我组市学科带头人，区骨干教师等，我组将及时请这些教师开设示范课、观摩课，请各位同仁积极主动学习，领会课堂教学组织，教学实施，教学重难点的确立与突破等，在学习中提高个人的教育教学水平和能力。同时有青蓝工程结对的教师应当把青年教师的培养当作重点的事情来做，做实、做好、做出特色做出效果，对于培养得力的师傅我们积极向学校上报。

6.明确各备课组的工作重点，高一打好基础,提高学生学习化学的兴趣,并选拔苗子,开展化学兴趣小组活动；高二除了积极搞好学业水平测试外，准备参加南京市的化学竞赛活动；高三重点是提高学生的成绩树立高考信心。

7.各备课组长必须落实学生分组实验并配合试验管理教师做好分组实验的学生管理工作，做到安全有序高效，加强演示实验。培养学生化学学习兴趣。

8.本学期，我们将重点以各备课组为单位开设研究课，也就是带着问题开课，比如，分组实验课我们怎么组织，不同课型的课我们如何来上等等，分组不分家但各有侧重。结合各年级的特点高一重在分组实验课的研讨上侧重，高二重在单元复习课的研讨，高三重在复习课、习题讲评课上研讨。为此，提倡跨组听课，使得每位教师面对任何课型都能娴熟驾驭。我们将作为本组的重要工作进行部署。

9.年青教师建立自己的博客，并及时将教学心得和历次考试的试卷分析上传。鼓励各位教师建立自己的博客，作为大家交流和自我提升的平台，各年轻教师的指导教师必须关注青年教师的博客，力争把青蓝工程做到高效，尽量加快年轻教师的成长。

10.备课组长要做好备课组集体备课的检查和督促工作，为申报江宁区先进备课组做好材料积累准备。各备课组长督促本组成员自主学习《化学课程标准》和《江苏省普通高中化学课程改革实施指导意见（试行）》，熟悉新课程理念并努力落实到课堂教学实际中，每人每学期至少读一本教育书籍。

11.教研组长在工作中应该积极探索教研组的角色定位，尤其是教研组和备课组如何避免工作更迭上积极研究。

三、几个措施

1.结合学校布置的限时训练要求，各备课组显示训练的试卷格式为“南京市天印高级中学化学限时训练001、命卷老师：××，审核教师：××，预测均分：××”，每次考试结束每位教师都必须认真做好试卷分析工作（注明撰写时间），学期教学检查试卷及试卷分析都将作为教学环节重要部分进行检查。

2.我组确定两个研究专题为：“1.化学备课组有效集体备课方式研究，2.研究性学习教学案例研究”，各备课长携同本组教师积极开展研究，并注意原始材料的积累。高一可以就两个专题进行研究，高二重在第一个专题。做到组组有专题组组带问题。

四、具体工作

1.好课评比评委：王安东、李文钰、赵剑月、李道武、王新文（具体要求见备课组长手中的材料，各备课组长应当使本组教师明确活动开展时间以及具体开课时间）。

2.5～9周为分备课组带问题开设组内公开课的初步实施阶段。

南京市天印高级中学化学组          

2008年9月7日