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【教研成果】高一化学环境保护教案一

发布时间:2009/3/31 13:42:06 作者:无 浏览量:1063次

环境保护     

高一化学组  2008-12-15

教学目标
(一)知识目标:

1了解大气污染的定义、危害、防治措施以及大气污染的种类。

2了解水污染的定义、危害、防治措施以及水污染的种类。
3解土壤污染的定义、危害、防治措施以及土壤污染的种类。

(二)能力目标:
通过对周围环境的调查及查阅有关保护环境的资料,提高自己的社会实践能力和搜集、处理信息能力。 通过对抽样水质的简单实验可以确定几种污染物,提高学生的动手实验能力和动手操作能力。

(三)情感目标:
懂得人类与环境、
化学与环境科学的关系,领悟环境保护的重要意义。

教学重点
环境污染的成因及防治污染的措施,了解一些污染物。

教学方法
调研、访问、上网查询等社会实践活动,学生分组讨论。

教学过程   
『引入』在座各位都是年轻的小伙子,小姑娘,喜欢追求时尚,也很爱美。可你们可曾想过隐藏在美背后的阴影?有部分女生,很想保养好一头乌黑的秀发,于是天天洗发,有的甚至一天洗好几次,可是“小姐们”,你们可曾知洗发香波中含有的苯酚有毒,还有一些香水、唇膏等化妆品也含有一定毒性。有部分男生,年纪轻轻的,就架了一个“大烟囱”,每天都要吹云吐雾,可你们可知,香烟中对人体健康有明显毒害的物质就高达30多种?这些都是发人深思的事实,至于详情,有待我们进一步去探究。本节课,我们就一起来学习有关环保的一些相关知识,相信大家一定会受益非浅,对老师刚才所讲的几件小事也会有新的认识。
『入题』有位学者,他在欧洲一个城市的海滨公园的草坪边的椅子上歇息,看见旁边长椅上与父母在一起的一个四、五岁的小女孩,走到十多米开外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴的走回来。那位学者便问小女孩,你为什么走那么远去扔一张纸呢?那女孩认真地回答,这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。 回国后,那学者在我国某城市一个街心花园的草地边,也碰到一个四、五岁的小女孩与父母一起散步,那女孩吃过冰淇淋,也走过去把包装纸扔进了垃圾箱,学者便问她:小朋友,你干吗走那么远去扔一张纸呢?女孩悄悄地说:妈妈说,城管叔叔就在那边,乱扔要罚款的!
通过这两件小事,那位学者道出了他内心的感慨:两个同龄的小孩的环保意识和教育观念竟有如此的差距!环保,在我们中国,仍是一个沉重的话题!
本节课,我们就一起来学习有关环保的一些相关知识,相信大家一定会受益非浅。
『指导』学生阅读教材,师生一起讨论。
一、人类生存环境的构成
人类生存的环境主要由大气、土地、水、矿产、森林、生物、生活居住区,风景游览区等诸多要素构成。
二、环境污染的分类
1. 按环境要素分:大气污染、水体污染、土壤污染
2. 按人类活动分:工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染。
3. 按造成污染的性质来源分:化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。
『过渡』我们主要从大气、水、土壤三方面分析我们周围的环境问题。
『引导』播放一段有关大气污染的环保影片。(3~5分钟)
『指导』三、大气污染
大气污染的含义 :当大气中某些有毒、在害物质的指标超过正常值或大气的自净能力时,就发生了大气污染。
大气污染的原因 :工厂排放的浓烟;
     汽车、飞机、火车、轮船等交通工具排放的大量有害气体和粉尘
     燃放含硫的燃料;
     焚烧生活垃圾、树叶、废旧塑料;焚烧工业废弃物;
     吸烟;
     炒菜做饭时厨房的烟气;
     垃圾腐烂释放出的有害气体;
     工厂有毒气体的泄露;
     居室装修材料缓慢释放出的有毒气体;
     路面扬尘;
『讲解』
大气污染的危害 :
有毒氧化物、烟尘等直接危害人体健康和动物的生长。
硫的化合物、氮的氧化物等还直接影响植物的生长,严重时会导致植物的枯萎死亡,这些氧化物还是形成酸雨的主要原因;并且空气中的NO2是造成光化学烟雾的主要因素。
对金属、矿石及其制品有腐蚀性的物质,会损害建筑和某些雕像;
二氧化碳的过度排放会导致温室效应,改变世界的气候,引起多种自然灾害大区域频发;
氟氢烃类物质的排放会破坏臭氧层,形成臭氧空洞,使人类及动物遭受紫外线的伤害。
『提问、引导』针对大气污染的类型和原因,请提出治理方案?

『学生讨论,教师加以总结
大气污染的治理方案:
大气污染的防治要采取综合治理的措施。首先要改变能源结构,合理规划工业发展和城市建设布局,减少污染物的排放,从根本上解决大气污染的问题。再是运用防治大气污染的技术治理大气污染,适当扩大城市、城镇绿化面积,植树造林,充分利用环境自净能力。还要制订大气质量标准,加强大气质量监测和预报,为大气污染的治理提供可*的参数。
二、水污染

1.水污染的含义

使水和水体的物质、化学性质发生变化或使生物群落组成发生变化,从而降低了水体使用价值的现象叫做水污染。

2.水污染的来源

①工业污水的排放;②生活污水的排放;③垃圾液的渗漏;④化肥、农药、合成洗涤剂的滥用。

3.水污染的危害

水污染对渔业等水产业、工业、农业、畜牧业和人类的身体健康等,都有一定程度的危害。

4.水污染的治理

对水污染的治理,要采取污水先净化后排放,以有机肥代替化肥,不使用含磷洗涤剂、注意农药的使用等措施。

三、全球环境的三大问题(介绍)

酸雨、臭氧层破坏、温室效应的成因及危害(见文本素材)

四、人们日常生活中的污染

1.居室污染

2.饲养宠物带来的污染

3.使用化妆品带来的污染

防治措施:保持室内清洁通风。

对电器辐射采取防护措施,并保持距离。

厨房要有通风换气设备

宠物要经常洗浴,养成良好的排便习惯,并注意及时清理。

女性朋友要慎用化妆品。

建议男士少抽烟或不抽烟。

要保护环境,珍惜我们的生存空间。

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