【质量调研】南京市天印高级中学高二月评价历史试卷
发布时间：2012/6/3 20:15:45 作者：无 浏览量：918次
南京市天印高级中学高二月评价历史试卷2012-5-24
命题人：王维喜 审核人：汤慧群 宇宁
一、选择题：（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在备选的四个选项中，只有一项是正确的。）
1. 公元前 782 年，幽王宫涅继位，宠幸褒姒。“褒姒不好笑 …… 幽王为烽隧大鼓，有寇至则举烽火。诸侯悉至，至而无寇，褒姒乃大笑。”这段材料不能表明
A．幽王荒淫无道
B．分封制下，各诸侯王对周王承担军事义务
C．西周末年诸侯势力强大
D．分封制确立了周王天下共主的地位，各封国必须服从周王室的政令
2. 西周实行的宗法制在秦汉以后仍有重大影响，主要表现是
A．嫡长子继承制 B．反复出现的分封制
C．三纲五常的伦理观 D．传统的宗族观念
3．秦代砖文中有“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人”的记载。对“海内皆臣”的理解最准确地是
A．疆域辽阔，臣民众多 B．交通发达，四方来朝
C．实行县制，中央集权 D．国家统一，皇权至上
4. 中国古代一位大臣向皇帝进言：“臣闻殷周之王千余岁，封子弟功臣，自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。”这位大臣实际上
A．反对郡县制 B. 反对分封制
C．改革中央官制 D．建立中央集权制
5. 徐天麟在《西汉会要》中说：“汉祖龙兴，取周秦之制而兼用之，其亦有意于矫前世之弊矣。”以下制度的实行印证了这一观点的是
A．颁布“推恩令” B．实行察举制
C．重用待从、秘书等，以削弱相权 D．郡国并行制
6. 中国古代创立的一种行政制度对后世产生了深远影响，对其评价有：①发展了秦汉的郡县制度②加强了中央对边疆地区的管辖
|
20070120 |
A．郡国并行制 B．行省制 C．内阁制 D．封国制
7．“严密的行政、控制和告诫仍都需要，因为不讲人情的选拔制原则——虽然它始于汉制——与渗透在儒家伦理中的家族和个人联系背道而驰。”(《剑桥中国史》)材料所述的“选拔制”是
A．先秦的世袭制 B．汉代的察举制
C．魏晋的九品中正制 D．隋唐的科举制
8. 《明神宗实录》载：“我朝阁臣，只备论思顾问之职，原非宰相。中有一二权势稍重者，皆上窃君上之威灵。”这说明
①明朝内阁阁臣只是顾问，不是宰相，阁臣权力大小取决于皇帝
②明朝内阁的设置反映了中央集权的加强
③明朝内阁不是法定的中央行政机构或决策机构，只是皇帝的内侍机构
④明朝内阁是君主专制强化的产物
A.①②③ B.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.①②③④
9. 著名历史学家钱穆曾说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，真不免为独夫专制之黑暗所笼罩者。其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”“完成于清”是因为
A.清初设内阁 B.康熙帝设南书房
C.雍正帝设军机处 D.清初设殿阁大学士
10．《雅典政制》有这样的记载：有一次，一个名叫吕锡马库斯的人犯有死罪，行刑吏准备执行。在他正坐着等死的时候，优美里德斯救了他。优美里德斯依据法律提出，公民未经陪审法庭判决不得处死。到了陪审法庭举行审理的时候，吕锡马库斯被判处罪名不成立，得以免罪，于是他得到了“鼓槌下人”（即免于刑杖之人）的绰号。这一记载侧面反映出陪审法庭是当时雅典的
A．最高权力机关 B．最高司法与监察机关
C．最高行政机关 D．最高立法机关
11. 右图生动地再现了公元前5世纪中期罗马人争相观看和议论某 部法律公布时的情景，该法律应属于
①习惯法 ②成文法 ③公民法 ③万民法
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12．据史料记载：“随着罗马帝国的扩张，生活愈益复杂，
原先的罗马法律已经不能满足需要。外国人在罗马的财产
可能被没收，就是一个典型的问题。”这使得罗马帝国
A．通过习惯法保护外邦人的利益
B．将习惯法完善为成文法
C．将公民法发展为万民法
D．将万民法上升为自然法
13． 马克思说：“罗马到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效……”对这段话的准确理解
A．法官是罗马帝国的最高统治者 B．法官滥用权力，造成社会秩序混乱
C．罗马法官建立了罗马帝国 D．罗马法稳定了帝国的政治和经济基础
14． 某次知识竞赛中，有一道题是“假如你是英国人，要想当选为首相必须具备哪些条件”？正确的选择应为
①成为某一政党领袖 ②在议会选举中要成为第一大党 ③必须通过国王的任命
A.①不正确，②③正确 B.①②正确，③不正确
C.①正确，②③不正确 D.①②③均正确
15. 古往今来，无论是东方古国，或是西方近代国家，都以建章立制来强化中央对地方的的关系。下列具有此类性质的文献和制度是
①秦汉郡县制 ②十二铜表法 ③英国《权利法案》 ④美国《1787年宪法》
A．①② B．①④ C．③④ D．②③
16.晚清诗人赵函在《哀金陵》中写道：“金陵城中军势涣，大府主和不主战。……夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅。”该诗反映了发生在近代中国的哪场战争？
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
17.1842年，中英《南京条约》的条款中，最能反映当时英国发动战争目的的条款是
A.割香港岛给英国 B .开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口
C.赔款2100万银元 D.协定关税
18. 1854年英国外交大臣致函英国驻华大使说：“为了适应外商对农业产品业已增加的需要，……新贸易市场尚待进行。”1856年，法国外长又指令法国驻华代办，强调“商业关系的推广”，并说“这是一个关系到至高无上利益的问题”。以上材料表明
A.英法在策划发动第二次鸦片战争 B.英法希望加强与中国的贸易往来
C.英法企图进一步打开中国的市场 D.英法决定用战争来扩大侵华利益
19.外国军队在北京公开抢劫三日后，中国“自元明以来之积蓄，上自典章文物，下至国宝奇珍，扫地遂尽”。这一浩劫最早发生在
A．第二次鸦片战争 B．甲午中日战争 C．八国联军侵华战争 D．日本全面侵华战争
20．近代中国有许多进步思想家的主张进行政治制度的改革。其中 ，第一次提出“设投票箱，由公众选举官吏”的论著是
A．《海国图志》 B．《资政新篇》
C．《天朝田亩制度》 D．《民报·发刊词》
21．近代前期中国有份《盟约书》中表示：为保卫国土，“万死不辞”“纵使片土之剩，一线之延，亦应保全，不令倭得”。它反映了
A.镇江守军的抗英斗争 B.黄海海战
C.反割台斗争 D.义和团抗击八国联军
22．《马关条约》签订后，既严重阻碍、又在客观上推动了中国民族资本主义的发展，主要因为
A.割地辽阔 B.赔款空前 C.开埠西部 D.投资设厂
23. 清光绪帝曾发布《罪己诏》：“今兹议约，不侵我主权，不割我土地，念列邦之见谅，疾愚暴之无知，事后追思，惭愤交集。”文中“议约”是指
A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》
24．右图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合理痛打一位弱者”的宣传画。据你所学历史知识推测他们痛打的结果是
A．“弱者”最终灭亡
B．“弱者”成为“木偶”
C．“弱者”迅速恢复，并发展壮大
D．“弱者”被肢解瓜分
25．当今，两个正式建立友好外交关系的主权国家会在对方的首都建立使馆，派驻大使，代表国家处理两国关系中的相关事宜。在近代中国，外国公使进驻中国首都始于
A.《南京条约》签订后 B.《天津条约》签订后
C.《北京条约》签订后 D.《辛丑条约》签订后
26．某历史学习小组为探究“马克思主义的诞生”，查阅了大量的资料，其中符合这一主题的资料有
①工业革命的影响 ②空想社会主义理论 ③《共产党宣言》 ④巴黎公社起义
A．①②③④ B．①② C．①②③ D．①③④
27．《共产党宣言》被称为能够解决世界麻烦的重要武器，主要依据是它
A．提出了解决资本主义危机的方法 B．揭示了人类社会发展的基本规律
C．开创了社会主义发展的新模式 D．指导了第一个无产阶级政权的建立
28．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“腐朽的沙皇专制政权因战争的压力和灾难而逐渐遭到削弱，直到最后整个摇摇欲坠的机构倒塌下来。”直接导致“机构倒塌下来”的历史事件是
A.俄国二月革命 B.俄国十月革命 C.第一次世界大战 D.克里米亚战争
29. 普列汉诺夫说《四月提纲》是梦话，并说“俄国的历史还没有磨出能烤制社会主义馅饼的面粉。”这说明他
A．正确分析到了俄国当时的国情
B．认为俄国当时尚不具备社会主义革命的经济基础
C．认识到俄国现阶段的任务是完成资产阶级民主革命
D．为俄国革命实现向第二阶段过渡指明了方向
30．十月革命后，列宁说：“我们有权自豪，而且我们确实很自豪，因为我们有幸能够开始建设苏维埃国家，从而开创全世界历史的新时代，由一个新阶级实行统治的时代”。材料中的“新时代”是指
A．无产阶级革命运动 B．在俄国开辟出实现现代化的道路
C．人类社会开始进社会主义 D. 不再参加帝国主义战争
南京市天印高级中学高二月评价答题卷 2012-5-24
二、非选择题（本大题共4小题，第31题12分，第32题12分，第33题15分，第34题11分，共60分。）
31.阅读下列材料（12分）：
史料一 丞相者，朕之股肱，所与共承宗庙，统理海内，辅朕之不逮，以治天下也。
——《汉书·孔光传》
史料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。 ——《贞观政要》
材料三 今我朝罢丞相，设五府（五军都督府）、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下，互相抗衡），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。 ──明太祖《皇明祖训·祖训首章》
请回答： （1）根据材料一，概括丞相的主要作用和地位。（2分）
（2）“贞观”时期，宰相制度是怎样发展的？有何作用？（4分）
（3）根据材料三，概括明朝政治制度的主要特征。（4分）
（4）根据以上材料，并结合所学知识，概括我国古代政治制度改革的发展趋势。（2分）
32. 阅读下列材料（12分）：
材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。 ——伯里克利
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
材料三 雅典民主政体的根本缺陷在于它把权力交给所有的公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理。统治不是有王笏的人，不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用强术骗术的人，而是有统治知识的人。 ——苏格拉底
材料四 雅典民主政治的社会基础是自由民，据估计，公元前431年雅典全部人口为40万人，其中雅典自由民16.8万，外邦人3.2万，奴隶20万。而自由民中，妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——哈蒙德《希腊史》
请回答：
(1)材料一反映了雅典民主政治的特点有哪些？依据材料一和所学知识，举例说明伯里克利所说的“政权是在全体公民的手中”的突出体现。（写出两例）（4分）
(2)依据材料二和所学知识，分析雅典民主制的积极作用。（4分）
(3)依据材料三，分析苏格拉底对雅典民主制的批判着眼于什么？（2分）
(4)依据材料四，雅典民主制有何局限性？(2分)
33.阅读下列材料（15分）：
材料一 未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会同意，国王不能征税；未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军……
材料二
材料三 凡在合众国出生或归化合众国并受其管辖者，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州……均不得剥夺任何人的生命、自由或财产；亦不得对任何在其管辖下的人，拒绝给予平等的法律保护。
——1868年《美国宪法第14条修正案》
材料四 合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝限制。
——1869年《关于黑人公民权利的美国宪法第15条修正案》
材料五 第5条 帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之。第12条 联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。 第15条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相。第16条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝。 第17条 皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。第63条 帝国的全部军事力量组成统一的军队，在平时和战时受皇帝指挥。
请回答：
（1）材料一出自什么文献？在什么背景下颁布的？该文献产生的重大影响是什么？（3分）
（2）材料二所示的政体形式体现了什么原则？据图并结合所学知识，分析美国建立的政体类型是什么？该政体与材料一所述国家政体有何相同点？（不少于2条）（4分）
（3）依据材料三、四，概括《美国宪法修正案》反映的内容主要有哪些？说明了什么？（4分）
（4）材料五出自什么文献？（1分）该国政体与材料一国家的政体虽然相同，但仍有区别，请以史实说明。（3分）
34.阅读下列材料（11分）：
材料一 阅读下列图片
材料二 长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。
材料三 近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。
请回答：
(1)阅读材料一中图一和图二，回答农民阶级和资产阶级准备怎样解决土地问题？请简要评价。(4分)
(2)按照材料二的研究角度来研究中国近代史，可能会对1840～1911年间的哪些重要事件评价较高？（3分)
(3)按照材料三的研究角度，评价辛亥革命。(4分)
(1)农民阶级：废除封建地主阶级土地所有制，按人口和年龄平均分配土地。（1分）
评价：具有强烈的反封建的革命精神，极大地调动了农民的革命积极性，使太平天国运动不断发展；但绝对平均的规定只能是一种空想，不可能真正实施。（1分）
资产阶级：平均地权。
评价：这是一个资本主义性质的土地纲领，但未能真正实行。（2分）
(2)太平天国运动、义和团运动、辛亥革命及其他反侵略反封建斗争。（答出其中2点即可得2分）
(3)辛亥革命评价：
政治上，打击了帝国主义，推翻了封建帝制，建立了资产阶级共和国；
经济上，为民族资本主义的发展创造了条件；
思想上，民主共和的观念深入人心，革除了不少封建陋习；
但辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，在推动现代化方面存在局限性。(答出其中4点即可得4分)
【答案】（1）丞相辅佐皇帝处理全国政务，减少皇帝的决策失误等；位高权重。
（2）三省六部制。分散、削弱了相权，保证了皇权的独尊；提高了行政效率；减少决策失误。
（3）主要特征：废除丞相，设五府六部等分理全国军政行政等国事；各部门互相监督和牵制，保证全国大权集中到皇帝手中。
（4）趋势：皇帝专制权力越来越大，中央集权制度发展到绝对君主专制。
32．（1）特点：人民主权（或：主权在民），法律面前公民人人平等。举例（略）
（2）雅典民主的理论和实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
(3)直接民主制使素养不同的人享有同等的国家管理权，不利于国家管理，容易导致国家权力的滥用和误用。
(4)民主范围仅限于成年男性公民。
33.（1）《权利法案》。光荣革命后（英国资产阶级和新贵族的统治地位确立后，英国资产阶级革命结束后）英国确立了君主立宪政体。（4分）
（2）三权分立原则（分权与制衡）。（1分）总统共和制（或共和政体）（1分）
相同点：①都是资本主义国家的政权组织形式；②都实行代议制；③都实行分权制衡（2分）
（3）规定了黑人的公民权；美国公民权利（生命、自由、财产及平等等）不可剥夺。
说明：美国民主政治在曲折中不断发展；美国联邦宪法的至上性等等。（言之有理即可得分）。（4分）
（4）①1871年德意志帝国宪法。②区别：国王的权力不同、英国是“统而不治”，德意志皇帝是实际的国家首脑；德意志内阁对皇帝负责，英国的内阁对议会负责；议会的权力不同，德意志帝国议会权力很小。（3分）
【打印此页】
【关闭窗口】
