第六次作业

第六单元  20世纪以来中国重大思想理论成果

第16课  三民主义的形成和发展

了解三民主义的基本内容

（1）：1905年，孙中山、黄兴、宋教仁等在______创建中国同盟会，提出“____________,___________, ____________,____________”十六字建国纲领，后来在《___________》上将之阐发为“民族”、“民权”、“民生”三民主义，作为      革命的指导思想。

（2）旧三民主义的局限性最突出体现在：没有明确提出             。

理解新三民主义

（3）______年，国民党一大通过宣言，接受了中国共产党的反帝反封建主张，实际上确立了“                          ”三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为                 。

认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用

（4）新三民主义与旧三民主义相比，有了质的飞跃，它和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革命目标，即反对               ，反对              ，这成为                的政治基础，推动了轰轰烈烈的国民革命在全国展开。

第17课  毛泽东思想

了解毛泽东思想在工农武装割据和新民主主义理论方面的主要内容

（1）井冈山革命时期，毛泽东创造性的提出符合中国国情的“__    ________,____________”思想。

了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想

（2）抗日战争时期，毛泽东先后发表了《___________》、《___     _______》、《论联合政府》。

（3）1945年召开的中共___   _上，毛泽东思想被确定为党的指导思想。

了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著

（4）建国后，在《___________》和《___     _______》中，毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，并创造性的提出了两类矛盾学说和正确处理_______矛盾的理论。

第18课：新时期的理论探索（邓小平理论和“三个代表”重要思想）

了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容

（1）1982年，在中共        上，邓小平首次明确提出建设中共特色社会主义理论。

（2）1987年，中共        召开，邓小平系统提出了               理论。

（3）1992年，邓小平          和中共         召开，邓小平阐明了社会主义的本质，三个有利于的标准和建立社会主义市场经济体制的目标。

（4）1997年，中共         决定把邓小平理论写入党章。

认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义

（5）邓小平理论把马克思主义基本原理同              相结合，继承和发展了          ，是引导中国人民进行          和社会主义现代化建设的伟大旗帜。

了解“三个代表”重要思想的基本内容

（6）江泽民创立了“三个代表”，提出党要始终代表           ，代表            ，代表              

（7）2002年，中共         决定把三个代表思想写入党章。

第七单元  现代中国的科技、教育与文学艺术

第19课：建国以来的重大科技成就

了解新中国 “两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就

（1）60年代初，中国仿制__________成功。1964年，中国第一颗__________试爆成功。1970年，第一颗人造地球卫星“_________________”发射成功。“两弹一星”研制成功提高了我国国防实力。

（2）2003年，神舟五号载人飞船载着_______上了太空，我国成为第     个掌握载人航天技术的国家。

（3）1973年，袁隆平选育出杂交水稻新品种——“_________”，有助于解决未来世界性饥饿问题。

（4）我国是世界上第______个人工合成蛋白质的国家。

第20课：“百花齐放、百家争鸣”

了解贯彻“双百”方针以后的优秀文艺作品

（1）贯彻双百方针以后的优秀作品有：老舍的话剧《_____________》 ；___________的历史剧《蔡文姬》；杨沫的小说《 ____________》等。被电影界称为“难忘的1959年”展出了《__________》、

    《女篮五号》、《青春之歌》、《北国江南》等17部电影。

第21课：现代中国教育的发展

了解建国后国民教育体系的初步形成

（1）       经过十七年的努力，我国逐步形成________________________________。学前、小、中、大学、成人教育；全日制、半工半读、业余教育共同发展。

理解“国运兴衰，系于教育”

（2）       改革开放的同时，邓小平提出________要优先发展的思想，把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位。实行“____________”发展战略。

（3）        

第八单元  19世纪以来的世界文学艺术

第22课：文学的繁荣

理解19世纪浪漫主义文学、现实主义文学出现的背景

（1）______年爆发了震撼欧洲的法国大革命。这次革命推翻了统治法国一千多年的封建专制制度，开辟了欧洲资本主义发展的新时期，对19世纪以来的文学进程也产生了巨大影响。

（2）法国大革命胜利后确立的资本主义社会秩序，不像           描绘的那样美好。知识分子寻求新的寄托，就产生了          文学。

（3）列举三位浪漫主义文学代表人物：        、         、        。

（4）_____世纪30年代以后至20世纪初，背景：伴随着工业革命和资本主义经济的发展，欧美资本主义国家的__         日益尖锐。因此，反应社会生活的现实主义文学兴起。

了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作

（5）法国巴尔扎克的《_          》，堪称资本主义的“社会百科全书。”书中塑造了高老头、葛朗台等形象。痛斥了资本主义社会金钱至上的丑陋本质。

（6）沙皇俄国现实主义文学的代表人物有         、        。

（7）英国的现实主义文学代表人物有         、        。

（8）现代主义的代表作有海明威的《_          》和贝克特的《_          》。

第23课：美术的辉煌

了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作

（1）浪漫主义美术的代表作：法国德拉克洛瓦的《____________》。

（2）现实主义美术的代表作：法国米勒的《_______》和《__________》和俄国列宾的《____________》。

（3）印象派的代表作有：法国莫奈的《__________》。荷兰梵高的《__    __》(梵高被誉为“____________”。)

（4）现代主义美术的代表作：西班牙_________的《___________》。

第24课：音乐与影视艺术

了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品

（1）浪漫主义音乐的代表人物：德意志的         ，奥地利的                。此外，意大利和法国的歌剧也表现出浪漫主义色彩。

（2）民族乐派有俄国柴可夫斯基的《__________》。

（3）20世纪，现代主义音乐兴起，一战后流行__爵士_，二战后流行        。

了解影视艺术的产生

（4）        年，法国人             首次向公众放映了电影短片，标志着电影的诞生。

（5）20世纪        年代，科学家发明了电视机。