南京市天印高级中学首届学生辩论赛动员

    辩论古已有之。人类历史上最值得怀念的“好辩”时代，如古希腊雅典时期，或中国春秋时代，恰是东西方文明留给人类最伟大和丰厚遗产的伟大时代。辩论赛可以带给学生训练有素的智慧和风度。

    一、可以锤炼语言，锻炼思维品质。语言是思维的工具，要想让他人认同你的观点，你的发言就要有根有据，有条有理，有声有色，这其实都是思维水平的体现。

    二、可以开阔视野，扩大知识面，丰富课堂内容，提高学习兴趣。通过辩论，学生对问题认识的深度和广度将明显加大。

    三、可以增进合作与友谊，也可以给学生一个展示个性才华的空间。为了完成辩论赛，选手们通力合作，搜集资料，整理发言的顺序，这里就需要较强的合作意识。辩论中各自为本方的辩手加油，这就是集体荣誉感，就是团队精神。辩论双方唇枪舌剑，“礼尚往来”，通过辩论增进了了解和友谊。有些学生虽然学习成绩不理想，但在辩论赛中发挥出色，思路清晰，语言犀利，体现了异样的才华，获得了自信和威望。

    四、可以培养学生的信息能力。信息社会，对信息的“获取、加工与表达能力”至关重要。为了完成辩论赛，学生上网搜索资料，选择有利于本方的信息，并使之系统化、条理化、简洁化，还要准确的传达出来，这对信息能力的培养是很有好处的。

    相信，通过参与辩论可以提高学生的语言能力、临场思维应变能力、团队协作能力、锻炼心理素质，由此养成的思辨能力和思考习惯，会对学生的成长多有助益。

                                  南京市天印高级中学德育处 语文组

                                 2009-10-22