天印高级中学有效利用寒假的短暂时间，于1月17、18号两天、组织全校德育团队在安徽白鹭岛举办了第四届班主任工作论坛。经过各年部争鸣、研讨、考评之后，每个年部推荐了4名佼佼者参与到大组的分享交流。

    经过10位评委的精心点评、赏析，产生了一等奖6人，他们是：牟丽萍、刘玉霞、杭军、柏培斌、郑钥洲、孙锁。二等奖6人，他们是：刘宁、纪芬、汪云、赵跃成、朱云峰、陈海龙。

 

 

 

交流、争鸣、共享、践行

南京市天印高级中学第四届班主任论坛

 

一、指导思想

班主任是班级的组织者、引导者和教育者，是学校德育工作的骨干力量。学生的品德教育是学校工作的重点和难点，为了践行天印的办学思想，解决班主任在实际工作中的困惑问题，提升我校班主任专业化管理水平与技巧，弘扬天印班主任工作中的典型事迹，给班主任创造更多的交流展示的平台，探讨德育工作在新形势下的途径、方法和意义，为此，学校以“交流、争鸣、共享、践行”为宗旨开展天印高中第四届班主任工作论坛。

 

二、论坛活动日程安排：分年部举行、大组共享。

高一年部：

 

    高二年部：

 

    高三年部：

 

南京市天印高级中学◆德育处

2012-1-15

 

TIP: Conference  schedule

17号下午分年级部研讨；18号上午全校大组分享

 

附：南京市天印高级中学班主任论坛评分标准（满分40分）

论坛内容（10分）	观点鲜明，主题深刻、集中， 角度新颖、得当， 材料典型、充分； 事、情、理交融，逻辑严谨。
论坛技巧（10分）	语言流畅，口齿清晰； 语调、声音富于变化，抑扬顿挫，切合论坛内容， 准确、恰当地表情达意，富有感情。 时间控制在8分钟左右。
精神面貌（10分）	服饰整洁、大方、自然、得体， 举止从容、端正， 精神饱满，态度亲切。
论坛效果（10分）	语言组织具有说服力和感召力； 使人在美的享受中受到深刻教育， 会场反映良好，有推广和借鉴意义