《框架网页制作》听后发言

    本节课从引入到第一个任务用了近13分钟，中途，点拨学生在“新建网页”
插入表格及其表格的修饰,讲了几分钟,学生动手的时间就减少了。  
     当说陈老师的框架网页引入部分很好，通过表格布局网页节局限性——相同的区域做多遍,过渡到框架网页显的很自然。美中不足的是，表格网页背景不是很好，给人看了以后有点眼花缭乱的感觉。建议陈老师去掉网页背景。或者选择比较简洁的表格网页做引入。
   在讲解框架网页新建网页，初始网页时，陈老师是分开讲解了，我个人认为是放在一起比较好，或者干脆让学生自己尝试这两个按钮的不同，这要比老师讲效果要更好。
    另外我认为任务二和任务三接近。考虑到学生动手能力，不如舍去一个任务。我个人比较喜欢任务三——金陵小吃。这个网页无论网页色彩和网页布局、网页亲和度上都比任务二要好。以其让学生化时间在表格布局上，不如在任务三的基础上深入挖掘框架网页的框架属性、目标框架问题。不是说这个表格布局不好，居然这节课是框架网页，就不要过多涉及到表格布局，在本节课中，很明显学生对于表格布局掌握的不好，自然就影响到这节课两个任务的完成。建议陈老师优化这个环节的设计，不要让学生在“新建网页”中做表格的相关操作。可以改为初始化到某个网页，这个网页里面就是表格布局的。刚才说了，深入探讨框架网页的“框架属性“和“目标框架”，这也是框架网页的另外的重点。你想框架网页学生做好了，这时候可以让学生自己看看整个框架网页的布局，有什么不足的地方，就自然过渡到修改框架网页属性问题了。另外作为本节课的一个高潮------目标框架。很遗憾本节课在最后老师点了一下，做为学生思考内容出现的。