【课题研究】祝贺我校21项教师个人课题成为区级立项课题
发布时间：2013/11/7 7:54:52 作者：23005 浏览量：1841次
9月，经过教师个人申报、校内推荐、区级评审的过程后，我校有21项教师的个人课题被作为区级立项课题，在此表示热烈的祝贺，希望老师们结合自身课题的具体安排，深入研究，确保个人课题的实效性。
|
编号 |
课题名称 |
类别 |
学校 |
| Ga4985 | 借用“文言故事”，增强高中学生学习文言虚词兴趣的实践研究 | 中学语文 | 南京市天印高级中学 |
| Ga5007 | 让学生的在阅读中体会语文——高中语文阅读教学方法探析 | 中学语文 | 南京市天印高级中学 |
| Ga5015 | 高中语文教学“微整合、微探究”研究 | 中学语文 | 南京市天印高级中学 |
| Ga5048 | 基于江苏高考名著阅读的语文综合实践活动探究 | 中学语文 | 南京市天印高级中学 |
| Ga5049 | 课外练笔对培养高中生作文成就感的探究 | 中学语文 | 南京市天印高级中学 |
| Gc4718 | TI图形计算器在高中数学学习中的应用 | 中学数学 | 南京市天印高级中学 |
| Gc4776 | 优化高中数学教学反馈的研究 | 中学数学 | 南京市天印高级中学 |
| Gc4803 | 妙用多媒体，向高中数学课堂要效率的研究 | 中学数学 | 南京市天印高级中学 |
| Ge4843 | 关于高中英语课堂导入有效利用的研究 | 英语 | 南京市天印高级中学 |
| Ge4854 | 论整合学校的英语文化建设促进学习动力的开发研究 | 英语 | 南京市天印高级中学 |
| Ge5012 | 挖掘实用与效用价值，催化理科班学生英语乐学效应 | 英语 | 南京市天印高级中学 |
| Ge5066 | 关于我校高中英语校本课程的开发与实施 | 英语 | 南京市天印高级中学 |
| Gf4816 | 高中政治课教学中情感培养策略初探 | 思想品德 | 南京市天印高级中学 |
| Gh0102 | 拆迁家庭问题中学生的班主任教育路径研究 | 德育（班主任工作） | 南京市天印高级中学 |
| Gh0124 | 《高中阶段“平行班学生”转化初探》 | 德育（班主任工作） | 南京市天印高级中学 |
| Gh0134 | 《网络文化对农村中学生学习影响研究》 | 德育（班主任工作） | 南京市天印高级中学 |
| Gj4792 | 新课程高初中化学计算衔接教学的研究 | 化学 | 南京市天印高级中学 |
| Gk4758 | 课堂留白在高中物理课堂教学中的应用 | 物理 | 南京市天印高级中学 |
| Gl4718 | 高中历史新授课导学案编制策略研究 | 历史 | 南京市天印高级中学 |
| Gn4555 | 网络环境下高中生物教学策略的探究 | 生物 | 南京市天印高级中学 |
| Gt4795 | 分析研究普通高中男生对健美操的学习态度 | 体育 | 南京市天印高级中学 |
上一篇：已是第一篇
【打印此页】
【关闭窗口】
