学习了斯霞的事迹，感触良多。有爱就有教育，爱是教育的前提，更是一名教师应具有的师德核心内容，要培养学生的优秀品质，教师就必须要有良好的师德。古人云："其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。"师德本身就是一种强有力的教育因素。斯霞常说：“工人爱机器，农民爱土地，战士爱武器，那么教师就应该爱学生。”斯霞认为，只有热爱学生，才能从内心迸发出一股强大的力量，如饥似渴地学习，刻苦地备课，认真地上课，细致地批改作业，耐心地辅导，努力去改进教法，置终日的劳累而不顾并自感乐在其中.斯霞以自身的言行教导了我们重视对学生进行爱生活、爱学习、爱他人的教育，要求教师树立"以学生为本"，"以促进学生发展为本"的全新教育理念，建立和谐平等的互相尊重的师生关系。

    斯霞老师用自己的言行践行着和谐校园的内涵，用精神引领人，不断提高，不断超越。 斯霞老师走了，但她的精神永留人间，会像一盏明灯为我们照亮道路。斯霞老师的教育事迹体现了创建和谐校园中柔性管理的作用，这也是教育的最高境界。我们强调建设和谐校园，必须辩证处理好刚性管理和柔性管理的关系。

    刚刚创办的天印高中，正面临着巨大的生存压力。作为党员的教师要率先垂范、身先士卒；作为教师更要爱生乐教、严谨治学；职工要敬业爱岗、服务育人；学生要好学上进、刻苦砥砺。全体教职员工要确立“工作为重、质量第一”的工作观念，工作中大力弘扬“团结拼搏、吃苦耐劳、敢于争先”的天印精神。自觉做到思想上同心，目标上同向，行为上同步，事业上同干，心往一处想，劲往一处使，全心全意，群策群力。

    和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以发展事业。以人为本，创建和谐校园是时代发展的必然。相信这一理念必定会成为天印全校师生的共同追求，一定会内化为大家的自觉行动。希望大家同心同德、开拓进取，求真务实、奋发有为，努力使自己成为创建和谐校园的实践者和生力军。

有爱就有教育，让爱在和谐中闪光，让爱在天印的校园里闪光。