斯霞老师是我们当中的杰出代表，是我国当代优秀的教育家，是南京教育永远的光荣与骄傲。斯老师带着我们的尊敬和爱戴走了，她给我们留下了一笔永不枯竭的教育资源。她的经验给了我们诸多启示——

    一、“人要有点精神”

    斯霞老师，在她身上，集中了人民教师和中华民族女性几乎全部的美德。她深知育人是教师工作的最终目的，做人、做个好人是教师的根基、根本；她深知小学生非常崇拜老师，事事模仿老师，所以认为学校无小事，教师无小节，自己处处以身作则、为人师表。她坚守“人要有点精神”的做人准则，在72年的教师生涯中形成了“斯霞精神”：一旦许身教育，便为之奋斗终生，一旦选择了小学教师的职业，无论身处顺境还是逆境，便执着地热爱、勤奋地进取，做第一流的工作，创第一流的业绩，体现了自力、自强的精神；当“童心”、“母爱”的教育思想遭到批判时，她不随波逐流，否定自己，没有迷失方向，丧失信心，体现了自尊、自信的精神；她在荣誉面前，非常清醒，做到博采众长，留心学习别人的教学经验，向王兰老师学习制作幻灯片，向袁浩老师学习培养学生观察能力，向袁瑢老师学习活跃学生思想、调动学生学习的积极性，向霍懋征老师学习精讲多练、提高课堂教学效率，真正做到了有自知之明。

    二、“学生是学习的主体”

   斯霞老师，我们要学习她面向全体、追求全面发展的素质教育观。她那时可能还不熟悉素质教育这个名词，但她的教育、教学充分体现了素质教育的思想。您十分爱护学生、尊重学生，在教学中让学生自主学习、主动探索，对发表创见和大胆质疑的学生热情鼓励，把“学生是学习的主体”的认识真正落实到教学之中。她的教育、教学始终面向全体学生，对调皮的孩子或学习上有困难的孩子，她给予更多的帮助和鼓励，这些孩子在被他们称作“最好的老师”的教育下，成了最好的学生，现在成长为优秀人才。这样的事例俯拾皆是、不胜枚举。她始终追求学生的全面发展，她一贯反对“负担过重”“高分低能”，认为每个孩子各有所长，既要承认差异，又要善于发现特长，使每个孩子的潜能得到充分发挥，特别是通过培养学生独立思考、勇于探索的精神，培养学生的创新意识和创造能力，从小打牢进行创造性学习的基础。

   三、“有爱才有教育”

    斯霞老师， “母爱”教育几乎是她的代名词。她以一颗童心，爱学生之所爱，乐学生之所乐，悲学生之所悲；她爱所有的学生，甚至偏爱差生；她把爱洒向学生成长的各个方面，不仅是德、智，还有体、美、劳。铸成她终生遗憾也是最能体现对学生的爱的典型事例是：她爱人临终前，医院送来病危通知时，她还在进行家访！她用胜过母爱之爱、胜过亲情之爱来爱学生，使学生从小受到爱的教育，学会被爱与爱人。我们深知，她对学生的爱源于对小学教师工作的爱，对教育事业的爱，源于对教育工作极端重要性的深刻认识。解放前她许身教育，是为了靠教育以救国；解放后她初衷不改，是为了靠教育以强国。她说过：“我们所从事的小学教育是教育这座宝塔的基础、底层。任何一个登上宝塔顶端的人，都不可能逾越这一基础教育阶段。”可见，她对学生的爱，源于对强国、富国的企盼，源于对伟大祖国的爱。这才是斯霞爱的教育的真谛！

   斯老师说：“如果教师热爱学生，对他们抱有希望，经过几年的教育，学生就会像你所希望的那样有进步。不但在学习上、品德上，而且在做人的道理上都会达到教师所希望的那样”。一名好教师仅仅具备一定的教育能力是不够的，还必须具备强劲的事业动力。但是，如果一名教师的事业动力仅仅靠个人毅力乃至制度约束来维持，那他真正意义的教师生涯并未启航。斯老师的教育人生，如果用一个字来概括，那就是“爱”。有了“爱”，她就有了无限的精力、无限的才能、无限的事业动力。她70余年如一日爱岗敬业，令人钦佩；她对学生无微不至的关爱，至今让她的学生都有一片深情的记忆；她的“童心”、“母爱”，在教育领域闪烁着恒久的光华。她爱教育、爱岗位、爱事业、爱学生的精神，永远值得我们教育工作者学习和追求。“爱”，使斯老师付出了全部；“爱”，也让斯老师收获了无尽的幸福。

   四、无私奉献，充满自豪

   斯老师说，在她的人生历程中，多次出现过可以不做小学教师的机会，她都没有改变志愿，仍然一往情深地当一名小学教师。即使在十年动乱时期，受到种种冲击，她也没有灰心丧气，把自己的一生心甘情愿地献给了小学教育事业。“我做了一辈子小学老师”，这是斯老师一生最大的满足、最大的自豪。

   诗人臧克家曾为斯霞老师写过一首诗：“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉；一个用心温暖别人的人，她自己的心也必然感到温暖”。斯老师说，她最喜欢后面一句，人虽老了，心仍温暖如初。

   人们常说：教师是红烛，牺牲了自己，照亮了别人；教师是人梯，让别人踩着自己的肩头攀登辉煌；老师是艄公，把一批批的学生送达理想的彼岸。这些都是对教师这个职业的赞许，可是谁又能真正体会当她的职业被人们带上这些光环的背后，她所要付出的是什么呢？也许只有真的走上工作岗位以后，才真的体会到什么叫做奉献，这些付出远比口上说的要沉重许多。

   让我们像斯霞老师那样，永远做一名充满童心、母爱、充满事业幸福感的人民教师。