启东中学学习期间，有幸听到《中学地理教学参考》主编雷鸣教授的讲座。雷鸣教授从中学教研的问题、基本过程、方法技巧和表述形式等几个方面系统论述了中学教师的教研之路，听完报告，笔者真正觉得研究是教师发展的必由之路，希望自己从333型的教师尽快发展成为369型的教师，多一些创新思考，让教学成为一种艺术，享受教学的过程。教师乐教才有可能激发学生的乐学，在经验积累到一定年限的时候，不可避免地会遇到教学的瓶颈期，而没有研究的教学之路更容易引起人的职业倦怠感，因此，以研促教，以教定研，必将成为教师发展的不二选择。

附：《中学教研的方法、表述和视角》

中学教研方法、表述和视角.rar