2014年2月28日下午，省教育厅厅长、普通高中星级评估专家委员会主任委员沈健主持召开专家委员会会议，审定2013年54所晋评、复审学校以及上年4所整改学校的评估结果。省教育厅副厅长、专家委员会副主任委员胡金波等7位委员出席了会议。

会上评估院负责人首先简要汇报了2013年普通高中星级评估工作的总体情况，具体分析了当前星级高中创建的基本态势，对2013年晋评、复审建议结论作了详细说明，并提出改进普通高中星级评估工作的思考，提请专家委员会委员们进行审议。委员们在听取评估院负责人工作汇报的基础上，仔细翻阅了评估院提供的评估资料，认真分析研究了58所学校的评估情况，充分肯定了星级高中评估的组织工作和改进措施，高度评价了年度报告的问题导向和工作思考。

委员们依据评估标准和规定程序对2013年评估结果进行了投票表决，一致同意13所学校通过晋评（其中四星级高中6所），3所学校有条件通过晋评，1所学校不通过晋评；31所星级高中通过复审（ 其中四星级高中13所），4所星级高中有条件通过复审（其中四星级高中2所）；同意2013年前有条件通过学校中的4所高中通过复审或晋评（其中四星级高中2所）。

会议结束前，沈健厅长作重要讲话。他充分肯定了评估院的工作，认为2013年评估院坚持以评估作为导向，促进了普通高中的改革和发展，同时在评估的科学性、标准化、规范性和树立权威性等方面有了进一步的发展，尤其在以评促建和严格评估纪律方面做了很多工作，社会反响很好。

沈健厅长就今后做好教育评估工作提出三点希望。一要进一步修订完善标准。他说，目前全省三星级以上高中已经占高中比例达80%以上，学校在标准化、现代化的建设上，在高中多样化、特色化内涵发展上都有新的进步，各地也都形成了自己的办学特色，这都要在修订完善的标准中有体现。在标准的修订完善过程中，要注意听取不同地区、不同学科的专家和校长、老师的意见，使评估标准更好的发挥导向作用，力争走在全国的前列。二要改革评估方式。评估工作要简政放权，但权力下放，又不能一放了之。要注意体现地方政府的监管职能，与一级政府的管理职责相对应。同时评估院要保留一定比例的抽查，加强对评估工作的监管。在评估时间的安排上也可以相对灵活些。三要坚持导向、促进发展。评估的导向不仅在评估标准中体现，而且在高中教育改革发展的实际工作中也要体现。当前的评估导向要注意引导地方选好校长，其次要提高办学条件并充分利用，促进均衡化发展。还要体现在规范学校的办学行为上，引导学校配齐配足音、体、美等专门教师，促进学校开足开齐国家课程，体现素质教育的导向。坚持以评促建，促进学生德智体美全面发展。

根据既定程序，经专家委员会审定的2013年58所星级高中的评估结论将报请省教育厅发文公布。