一、指导思想：

在教务处和年级部的领导下，依循《课程标准》，强化教研意识，注重团队合作，继续开展课堂有效教学研究，着眼学生的人文素质培养，倡导“绿色”理念，立足学生的终身发展。

二、工作重点：

1．加强集体备课，备教材，备学生，备思路，备有效性。认真做好理论学习活动，研究新课程理论，相关教育理论，理解、接受、消化、执行新课程标准。

2．认真做好专题研讨工作。围绕“有效教学研究”的专题展开研究，问题会诊，案例分析；利用课堂完成教学任务。

3．开展阅读活动，将阅读课落到实处，有明显成效。

三、教材与学情分析

高二上学期结束了必修课程,学习了两门选修课程的部分内容。高二下学期即本学期将学完《现代散文选读》与《<史记>选读》,还有《唐诗宋词选读》部分内容。本学期三月份高二学生需要参加学业水平测试, 测试科目平时比较多,而语文课时少,学生容易放松语文学习,语文练习量应减少,但文科班名著名篇的阅读得布置学生制定计划,在学业水平测试前完成较短篇的阅读。

四、集体备课具体安排与措施

（一）本学期集体备课分专题备课，写作备课两大块。专题备课主要是备专题思路，备合适的教学方法，每个专题主备一篇课文。写作备课主要是备教材要求，确定主题，拿出指导意见，便于教师操作。

（二）具体安排如下（1～19周）

第一、二周：

《风神初振的“初唐诗”》

由王迎鹏主备。

第三、四周：

《声律风骨兼备的盛唐诗》

由韩炜主备。

第五周：《现代散文选读》

《雷雨前》，由陈万理主备。《葡萄月令》，由陈婷主备。

第六周：《史记选读》

《管仲列传》，由陈静主备。

第七、八、九周：

《屈原列传》、《项羽本纪》，由姜飞科、王清主备。

《魏公子列传》、《淮阴侯列传》，由朱云峰、张昌军主备。

期中复习有效性研究。

第十周：期中考试及分析

第十一周：“豪放飘逸的李白诗”，由王迎鹏主备。

第十二周： “沉郁顿挫的杜甫诗””专题，由韩炜主备。

第十三周： “创新求变的中唐诗”专题，由陈婷主备。

“诗国余晖中的晚唐诗”专题，由陈万理主备。

第十四周： “展苞初放的唐五代词”专题，由陈静主备。

“‘格高韵远’的北宋词（一）”专题，由王清主备。

第十五周： “‘新天下耳目’的东坡词”专题，由姜飞科主备。

第十六周： “‘格高韵远’的北宋词（二）”专题，由朱云峰主备。

“‘极其工’、‘极其变’的南宋词”专题，由张昌军主备。

第十七周：“龙腾虎掷”的稼轩词，由王迎鹏主备。

第十八周：期末复习

第十九周：期末考试

2014年2月15日