第17课   空前严重的资本主义世界经济危机

【学习目标】

1.了解1929~1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，了解罗斯福新政背景。

【问题导读】

一、       ~      年资本主义世界经济危机爆发  （虚假“繁荣”的幻灭）

1.经济危机的表现：

1930年，失业者衣着褴褛，而农场主却有13000000包棉花销不出去。孩子们穿着用纸板掌底的鞋子艰难

地走去上学，而许多制鞋厂这一年却有大半年时间不能开工。经济危机爆发时，一方面大量商品找不到销

路，库存积压，另一方面，许多企业倒闭，失业增多，劳动者无钱购买商品。整个社会经济陷于瘫痪和混

乱状态。从材料中可以看出，经济危机直接的表现就是供给大于实际购买力，即通常所说的供需矛盾(亦

可说经济危机是生产相对过剩的危机)。

2.经济危机爆发的具体原因：（引发供需矛盾的具体原因）

材料一：1920到1929年，美国工业生产增长了55%，而工人工资仅增长2%。到1929年，国家财富的3/5由只占人口总数2％人拥有。

①材料一反映了什么问题？有什么危害？

材料二： P81【学思之窗】 

②根据材料分析，你认为过度信贷会给美国经济带来什么影响？

材料三：20年代初，股票投机成风。人们不但把自己的积蓄全部投入，甚至向银行贷款购买股票，造成这一时期股票价格被大幅度哄抬，股票以其账面价值的3倍到20倍的价格卖出。

③材料三反映出美国股票市场的何种心理严重？有何危害？

综合上述材料，分析1929~1933年经济危机爆发的直接原因？根本原因？

3.1929~1933年经济危机爆发标志是什么？有何表现？

表现：股市_______ ，银行_______， 企业_________，工人_______；

农产品___________，农民收入________

二、1929~1933年经济危机的特点和影响

据材料分析，1929~1933年经济危机的特点和影响：

1．特点：①_________广，由美国迅速扩展到各主要资本主义国家

②_________长，直到1933年后，美国等国才陆陆续走出危机

③_________大，整个资本主义世界的工业产量下降了１／３以上，失业３０００多万人。

2．政治影响：

①国内：加深了各主要资本主义国家的_____________________

（表现：工人______\_______；德、日、意_____________上台等）

②国际：加剧了________________________

(表现：资本主义国家加紧对____________竞争，贸易摩擦日趋尖锐；进一步加紧对__________掠夺，激起当地人民更强烈的反抗）

三、面对危机，胡佛政府主要采取什么政策？结果如何？

【当堂检测】  

1. 20世纪30年代的经济危机首先从美国爆发，其直接原因是生产和销售之间的矛盾。加剧这一矛盾的因素有 ①国民收入分配不均 ②毫无顾忌的分期付款和银行信贷 ③股票投机活动猖獗 ④工商企业大量破产倒闭

A．①②③                B．②③④              C．①②④           D．①③④

2.1929~1933年世界经济危机的影响有：①首先爆发于美国，涉及整个资本主义世界 ②加剧了国际金融的不稳定 ③造成资本主义国家间的关系日趋恶化   ④激化了帝国主义与殖民地半殖民地之间的矛盾

 A．①②③                B．①③④              C．①②④           D．①②③④

3.有一张廉价卖车的广告，其内容大致是：“100美元即可买走这辆车，我所有的钱都已在股市中化为乌有了。”与这种现象最相对应的体验是

A．“牛奶面包供不应求”                       B．“找工作如登天一般”

C．“为共渡难关各国亲密无间”                  D．“整个西方世界像一潭死水般平静”

4.1930～1935年，（美、英、法）具有雄厚影响力的社会经济人士纷纷前往苏联取经。……一时间，“计划”一词成为政界最时髦的名词（[英]霍布斯鲍姆《极端的年代》）。材料说明

A.不同社会制度可以互相学习，借鉴、自我完善   

B.苏联的经济制度先进、完善

  C. 资本主义制度已经过时                      

D.政客们完全为了装潢门面

5.下列经济学家的思想与胡佛总统“自由放任”的观点不同的是

A．亚当斯密："发展经济的最佳方法就是自由放任、听之任之、不加干涉。"

B．萨伊："政府直接插手干预私营企业的自由经营是最可怕的事情。"

C．凯恩斯："要达到充分就业，其唯一办法，乃是把投资这件事情由社会来总揽。"

D．马尔萨斯："政府颁布济贫法只会使穷人的境况更趋恶化。"