2014-2015学年度第一学期教研组学期工作计划

物　理　

一、指导思想

本学期，物理教研组将严格贯彻教务处工作计划，把狠抓教学质量作为教研工作的重中之重。加强学习新的课改理论，大力推行课堂改革创新。紧紧围绕新学期工作目标，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为天印高级中学更快、更好地发展贡献力量。

二、总体目标：

高中物理课程有助于学生继续学习基本的物理知识与技能；体验科学探究过程，了解科学研究方法；增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情；认识物理学对科技进步以及文化、经济和社会发展的影响；为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。

三、具体工作

（一）加强教育教学理论学习，提高物理教师理论素养

周五坚持教研组集中学习，按计划完成以下任务：

1．组织教师进行理论学习交流，积极撰写业务论文，参加各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表，本学期每人至少达到一篇。

2．鼓励教师在各类期刊发表高质量论文，做好校本化教学案和校本教材的整理开发工作。

（二）按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。以课改为抓手，以教科研为特色，培养“大师”“名师”。

1．各备课组共同研究，全面实行主体参与课堂教学模式教学，校本化导学案。

2．加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

3．组织教师上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。 组织一次组内教学视导。

4．请名师或有经验的教师开设一次学科讲座。

5．积极准备下半年江宁区新一届教学骨干、学科带头人的评选。

 （三）把备课组建设落到实处 

    备课组建设是学校教学质量的重要保证，本学期将进一步加强备课组的集体研究力度，把备课组建设落到实处。 加强备课组内常规教学的检查力度。本学期将加大以备课组为单位的备课检查、学生作业检查等教学基本环节的检查。 

（四）加强对青年教师的培养，促使青年教师迅速成长起来　

1．继续组织青年教师学习教育理论，要求他们坚持自学教育理论，写好学习笔记，不断提高青年教师的教育理论水平。

2．加强对青年教师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习，帮助青年教师熟悉教学业务，提高教学业务水平。

3．专门针对35周岁以下教师进行组内教学视导，组织青年教师多做全国各地高考题和模拟题。

（五）各年级工作重心：

高一：研究新教材内容方面的变化，参照新版教材修改上届编写，校本导学案。结合新入学的学生特点，积极开展教学研究、课题研究，初步确定本学年度研究课题为：《高中物理 “问题探究”教学模式的理论与实践研究》。

高二：新高二刚刚重新分班、分科。首先熟悉学生特点，结合学生学习基础进行新的校本教材的研究和编写。高二理科：研究2014年高考试卷，2014高考说明，高二文科：编写新的教学计划，完成教学任务。研究2014学业水平测试考试说明，找出变化情况，结合新的教材对教学重难点进行调整。

高三：针对目前高考对选修科目要求降低，研究高考复习工作，在保证学生语数外学习时间的情况下，强调本科目学习的重要性，本着顾全大局，一切为学生着想的原则，切不过多占用语数外的学习时间。平时要做好复习研究工作，严格按照高考考试说明教学，不追求“难怪偏”。