“我走了，是改变一个人的命运，我不走，就能改变很多人的命运。教育是乡村的希望。孩子在，我就在”。古槐基，是惠州市惠东县安墩镇梅坪教学点的一名普通教师。为当初的一个承诺，一个信念，他毅然放弃了诸多的人生选择，留守在层峦叠嶂、沟壑纵横的大山深处，度过了37个春秋。”

    37年间，他一人坚守梅坪教学点，送走了一批又一批学生。他的坚守，他的默默无闻，感动着身边每一个人。 “身居山村度暑寒，三十五载站讲坛。多育英才报效党，蜡烛自燃照人间。”这首古槐基创作的诗歌正是他的人生写照。

 　 为了一个诺言，他选择留在深山

　　古槐基所任教的教学点位于惠州市惠东县安墩镇最北部的梅坪村，背靠海拔1186米的乌禽嶂，十分偏僻。到教学点须途经一段约7公里长的崎岖狭窄的盘山小路，一边是峭壁，另一边是几十米高的悬崖。“以前只有一条羊肠小道通往外界，每逢下大雨，常发生山体滑坡，道路泥泞，别说骑自行车，连行人都走不了，半个月都不能外出。如果村民要买猪肉或其他日用品，最近也要到11公里外的安墩镇洋潭村。即使是非常熟悉山路的老练司机，也要驱车近3个小时才到县城。”古槐基朴实的话，道出了教学点的偏远。这条盘山路在2009年得以拓宽，铺上水泥。

 　 这个教学点始建于1957年。因地处偏远，环境恶劣，教师来一个走一个，更谈不上安心教学，“有的来到长的教上一年，短的半年就走了，来来去去走了20多个老师，都是因为条件太艰苦了，待不下去。” 1970年，高中毕业的古槐基应征入伍。1975年，从部队复员回乡的他成了村里文化程度最高的人。怀着为家乡做点什么的念想，在村长的劝说下，他当起了梅坪教学点的教师。当时他向村长谈成了一个条件：代教三年，等到下一位老师来就离开梅坪。没想到这一教，就是37年。

　  一人包揽三个年级科目

　　教学点最初的教室是生产队一间十分简陋的瓦房粮仓，那是村民腾出粮食改做课室用的，“一打开门，就能闻到一股霉味。”　　每逢刮风下雨，古槐基就在房前屋后挖沟排水，待天气晴朗了，就爬到屋顶上去捡瓦防漏。破旧的桌凳损坏了，他就利用课余时间维修，用钉子钉，用铁线缠。没有教学用具，他就利用自然资源，采集标本自己制作；没有运动场所，他就利用晒谷场作为临时操场；没有办公设备，他就利用六十年代生产队会计用的办公桌做讲台，兼做办公桌，一直沿用至今。

　　梅坪的学生数量并不稳定，多的时候有20多名，少的时候只有几个，分为一、二、三年级。古槐基一人包揽了三个年级的语文、数学、音乐、体育所有科目的教学任务。由于条件的限制，孩子们的课外活动非常少，基本上都是捉迷藏、猜谜语、唱儿歌。于是古槐基便在教室黑板旁边，用红色粉笔写下了一首儿歌《一分钱》，三年来从未擦掉。

　 “这是我最喜欢也是最拿手的一首歌，我所教过的每一名学生，都能准确地把它唱完。其实有没有一分钱不重要，重要的是我想通过教孩子们唱这首歌，告诉他们，即使捡到一分钱也应该交给警察叔叔，让孩子们明白拾金不昧的道理。”在昨天的宣讲会上，古槐基的声音有点颤抖，他说即使退休了，还要接班的老师把这首歌继续教下去。

　　每天早上6时，古槐基起床，从对面山脚的家里来到教学点。6时30分，他准时给学生上课。学生虽少，但他的工作却并不轻松。白天上课，晚上备课、改作业。因为长年站着上课，还患上严重的腰椎间盘突出症。因为地处深山，有部分学生家里离教学点还有2公里远，学校门前有一条小河，每逢下大雨河水上涨，以前河上的木板被大水冲走了，古槐基就在放学后将他们一个个背过河送回家。有时发大水，没办法送他们过河，只好把他们留在家里当做自己的儿女来照看。

　 “哪怕只有一个学生，我也要坚持下去”

　　古槐基在1998年也有个调到县城工作的机会。当时，他的老战友曾经对他说，如果愿意，我想办法把你调出安墩。“对于这个问题我考虑了很久，甚至晚上难以入睡，如果自己走了又有谁愿意来这山里教书？为了家乡的孩子，最后还是决定留下来。因为万一我走了，没有老师愿意到这里上课，孩子们的教育岂不是被耽误了？我于心不忍。”古槐基平静地说。“说实话，在深山37年的工作、生活也挺苦的，但能够跟孩子们在一起，我觉得很幸福。就拿腰疼来说，每当孩子们看到我上课不舒服，他们都会在放学后偷偷跟在我身后，看我走不动了就跑上来搀我回去。早已习惯了一个人坚守的我，每次想到这些都会很满足，也会让我更加坚持自己的决定：哪怕只有一个学生，我也要坚持下去，也要一样的努力把他教好，让他能走出大山！”

　　37年来，古槐基教过数百名学生，在这座深山里走出了5个大学生。“他们能走出深山，回报社会，我再辛苦，都感到值得。”古槐基用他的坚持与付出谱写了自己的人生篇章。