南京市天印高级中学 2015-2016学年第一学期

                 高二英语备课组工作计划

                             备课组长： 计德萍   2015/9/1

 一、备课组基本情况：

　　高二英语备课组有八名成员徒亮春， 宋彩莲， 何银玲，杭军，计德萍，朱元红，伊宁老师。全组成员团结一心，群策群力，互帮互学，努力提高年级整体英语教学水平。

 二、教学目的要求：  

　 高二英语教学的目的，是在高一英语学习的基础上，继续巩固扩大学生的基础知识，发展听、说、读、写的基本技能，培养学生在口头上书面上初步运用英语进行交际的能力，侧重培养阅读能力，并使学生获得相应的自学能力，为继续学习英语打好基础。高二应侧重培养阅读能力和写作能力，加强听力和口语练习，培养学生用英语进行交际的能力，并渗透思想教育于课堂之中。　

 三、教材分析： 

　　  牛津英语教材强调以学生为主体，教材中提供了培养听、说、读、写技能和学习语法结构功能和词汇的材料。第一部分进行说听能力的培养。第二部分主要进行读、写的练习，并着重复习该单元的语言材料。单元整体性强，单元目的明确, 分welcome, reading, word power, grammar, project, self-assessment六个板块， 每单元的教学需12--13课时左右，其中welcome 和 reading整合在一起需要3课时，word power1课时， grammar 3课时， project3课时，self-assessment 2--3课时。另外，本学期准备配备听力书一套， 每周进行2次听力，放在周二 和周五早晨。 练习辅导材料以课课练， 英语周报，及补充习题为主。

 四、公开课,教研安排安排: 
    相互观摩学习, 积极参加年级组教研活动。本学期备课组内要经常性听课,多借鉴吸收,多取长补短。 按所带班的顺序讲组内公开课,依次类推。

第四周:    开课人   计德萍

第六周:    开课人   宋彩莲   杭军

第八周:    开课人   徒亮春   朱元红

第十周：  开课人    何银玲   范红军

第十二周：开课人    伊宁
   五. 2015-2016学年度第一学期高二英语教学进度表(略)

　六、教学措施：

　1、坚持常规教学和加强集体备课，教学中坚持“五统一”。

　2、充分利用直观教具和现代电化教学手段，使教学生动、直观易懂、容量大、质量高。

　3、课堂教学面向全体学生，注重因材施教，激励后进学生奋发向上。

　4、每周二、四的早读和年级安排的下班辅导要按时到位。

　5、做好优生的“培尖”工作。

　6、做好后进生的转化工作，加强对后进生的辅导，对他们多付出一点爱，使他们顺利通

     过高中毕业会考。

　7、做好边缘生的辅导工作。

　七、教学方法

　　1、更新教学理念，真正突出学生在课堂中的主体作用。

　　2、采用“整体教学”模式，循序渐进。

　　3、“任务式教学”贯穿每堂课始终。

　　4、精讲精练，还时间给学生，全方位启发和诱导学生勤思妙学。