2015~2016学年第二学期学业水平测试复习计划

高二物理备课组

一、学生现状分析：

我校参加学物理业水平测试的学生整体基础较薄弱，在上学期的复习中，复习知识几乎全部以重新学习的状态呈现，导致复习时间较紧张，同时，平行班中出现学生完成物理作业困难的现象。因此，为了完成本学期的保“D”争“A”的学测目标，我们需要集全组的智慧，分工合作，围绕学业水平测试考试大纲，汇集多方面信息，编写出更加高效的复习资料和测试试卷。并针对学生存在的问题进行针对性的突破，为即将到来的小高考做好充分的准备。

二、策略实施

1．每周一至两次集体备课，共同研讨目前存在的共性问题的解决方法，并对下一阶段的策略及时进行调整。

2．作业练习体现分层教学，针对争“A”及灭“D”的学测目标，划出目标学生，有针对性的布置作业。

3．加强基础知识的训练，由于物理学业水平测试选择题有23题，共69分，应加强选择题专项训练，做到每周至少三练。

4．组内教师明确分工，互相配合，认真出好阶段性复习导学案及相应章节测试卷，要有一定针对性和导向性，提高学生复习效率。

5.前三周完成专题复习，最后一周集中进行综合训练，进一步对有争“A”的学生进行提升，同时对学习出现困难的学生进行针对性辅导， 进而在学业水平测试中取得更好的成绩。

三、分工安排

四、课程进度安排

本学期物理学测复习以专题训练为主，共分为八个专题，分别为《直线运动》、《受力分析》、《牛顿运动定律的应用》、《曲线运动》、《宇宙航行》、《动能定理及机械能守恒定律的综合应用》、《实验专题》、《选修1-1》，具体安排如下：

学业水平测试专题复习计划

学业水平测试困难生复习安排

学业水平测试冲A生复习安排

高二物理备课组

2016.2.22