为了加强教学的精细化管理，进一步规范教学常规，促进教师学习交流，提高教育教学水平，由学校分管领导和语文教研组长及备课组长组成的视导小组，于2012年3月7日～9日对高三语文备课组进行了视导。三天内，视导成员对高三语文备课组12位教师进行了随堂听课，并检查了所有教师的教案（集体备课复备材料）、听课笔记、学生作业等。视导过程中我们充分感受到了所有高三语文教师的全情投入，进而想到正是这种全情投入，团结协作，才能在前面历次大考中取得优异的成绩。同时，在讲解的精要、充分发挥老师的主导作用、学生的参与度和学生参与形式以及作文的序列训练等方面提出了中肯的建议。

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