一、指导思想

1．高中语文学科特点

（1）《普通高中语文课程标准》（实验）第一部分指出，“语文是最重要的交际工具”，“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”高中语文课程应该“使全体高中学生获得应该具备的语文素养”。

（2）高中语文的学习强调平时的积累和训练、思辩和质疑。

（3）高中语文的学习有较大的波动性和不确定性。

2．学情分析

（1）不少学生对语文的学习重视不够，投入不够，存在着急躁心态、畏难情绪、投机心理、走捷径的思想，不能静下心来，沉入其中，认真对待，上课较为随意，训练较为马虎，参与较为被动。

（2）18个班级虽然层次不尽相同，但差距不是很大。不少学生的语文基础较为薄弱。能力有所欠缺。

3．教学原则

（1）注重知识的积累、学习习惯的养成和学习方法的引导。

（2）以鼓励为主，辅以严格的要求和督促，以及适当的批评教育。

（3）在照顾全体的前提下，兼顾学生的个性要求和发展。

二．工作重点

全组10位老师分为四个小组：

第一小组：张德明（负责）   程光林    

第二小组：刘宁（负责）     祁冬霞     杨璐璐 

第三小组：牟丽萍（负责）   戴华       魏先虎

第四小组：张锋（负责）     高峰

张德明负责总协调。

（二）具体安排如下

1～11周完成必修一，12～20周完成必修二

1．时间安排

必修一

第一专题：向青春举杯          第一周~第三周初

第二专题：获得教养的途径      第三周初~第四周

第三专题：月是故乡明          第五周~第七周初      

第四专题：像山那样思考        第七周初~第九周

期中复习：第十周

期中考试：第十一周

必修二

第一专题：珍爱生命            第十二周~第十三周

第二专题：和平的祈祷          第十四周~第十五周

第三专题：历史的回声          第十六周~第十七周初

第四专题：慢慢走，欣赏啊      第十八周初~第十九周

期末复习：期末复习

期末考试：第二十一周

2．集体备课（主备）

必修一

第一专题：（1）第一板块：吟诵青春（第一小组）

（2）第二板块：体悟人生（第二小组）

（3）第三板块：设计未来（第三小组）

第二专题：（1）第一板块：求学之道（第四小组）

（2）第二板块：经典的力量（第一小组）

第三专题：（1）第一板块：漂泊的旅人（第二小组）

（2）第二板块：乡关何处（第三小组）

第四专题：（1）第一板块：谛听天籁（第四小组）

（2）第二板块：感悟自然（第一小组）

（3）第三板块：湖山沉思（第二小组）

必修二

第一专题：（1）第一板块：精神支柱（第三小组）

（2）第二板块：生命之歌（第四小组）

第二专题：（1）第一板块：遭遇战争（第一小组）

（2）第二板块：黑暗中的心迹（第二小组）

（3）第三板块：历史画外音（第三小组）

第三专题：（1）第一板块：后人之鉴（第四小组）

（2）第二板块：千古江山（第一小组）

（3）第三板块：永志不忘（第二小组）

第四专题：（1）第一板块：一花一世界（第三小组）

（2）第二板块：永远新的旧故事（第四小组）

（3）第三板块：总借俊眼传出来（第一小组）

（三）月考命题：第一次月考 张德明       第二次月考 牟丽萍

备课组进度、训练安排表

2011～2012学年度第一学期  语文 学科  高一  备课组

注意：所有“限时训练”于星期一下午、“每周一练”于星期四下午上传至ftp高一语文组公共资料，经审核后由出卷人及时付印。为了使训练有效，请所有教师务必按时完成进度。                        

2011年8月31日