南京市天印高级中学2018届高三一轮复习计划

政治学科

一、学情分析

目前我校高三政治选修有2个班，约80多人，进入高三以来，由于语数外三科的压力，学生对本学科的重视程度不够，甚至有的学生认为自己考不上本科或者部分艺体生，选修科目对他而言已经不重要了。加上高一高二时基础没打好，绝大部分知识已遗忘。还有极少部分学生的学习态度不端正，练习完成的情况不是很理想，手上的资料不认真做，对政治学科谈不上什么兴趣爱好，更谈不上认真与钻研，这直接影响到他们的学习效果和学习成绩。

二、高考复习策略与方法

（一）夯实基础。高三一轮复习重点在于打好根基，理清知识点。为此我们备课组将采取以下的措施：

1、识记全部知识点的基本概念与基本原理。全面、精准把握教材核心概念，关注学科主干知识，即全面复习，又突出重点、难点、薄弱环节。

2、将每一个知识点的内容按照其内在联系系统化。内在联系包括单元内知识的联系，单元之间的联系，不同模块内知识的联系及书本知识与社会时政的联系。复习知识点以内在联系为线索，而思考内在联系又以知识点为立足点。

3、归纳知识点的易混易错点，启发学生自己指出疑点，解决疑点，只有发现疑点才会深入钻研，才能加深理解，有效堵塞知识上的漏洞。

（二）加强高考研究。充分发挥备课组的作用，集智增力，研究近几年的政治高考试题，通过网络资源的搜集和教师个人研究成果，将近几年的高考试题进行分类解析，同时注重研究各市高考模拟试题，找出高考的高频点、兴奋点，尽可能的把握高考的命题特点、规律和方向，通过对高考试题的研究分析，归纳出每一课知识的常考点，常考题型，将其给学生进行展示，让学生在复习中加以关注，力争让教师的教和学生的复习有明确的指向性，提升复习的效果，同时将高考真题在练习中再现，让学生体会高考试题，增加备考的针对性。

（三）浓缩课堂教学。考虑到学情、一轮复习的特点以及政治学科所能有的时间，在课堂教学方面，我们的课堂环节：预备铃响到上课2分钟合计5分钟时间采用默写考点的手段，巩固上一课的主干知识——学生浏览本课考点及考情分析（2分钟）——学生通过自主和合作的方式解决导学菜单（10分钟）——教师精点（10分钟）——当堂识记（6分钟）——师生共同解决感悟平台（10分钟）——练习处理（5分钟），具体的依据不同教学内容进行微调。通过这样的安排尽可能的减少实效性不大的环节，最大化的给予学生课堂知识识记巩固的时间，也就是背书和检查的时间，在仅有的时间里解决问题。

（四）精编巩固练习。不论是新授课还是复习课，没有适量的练习就没有知识运用和反馈的平台，但是时间是有限的，学生不可能有什么课外时间来做政治练习，因此，练习必须进行精心编制，尽可能让学生练一题就要有一点收获。依据考点和高考题型选编练习，让练习更加具有针对性和实效性。练习的安排每课一个课时练习，每单元一个单元练习，每一个模块一到两个综合练习。

（五）训练答题规范。在练习和考试中，我们发现许多学生缺乏基本的答题规范和解题能力，主要表现为答题不全、不准、使用大白话，层次不清、东拉西扯，答非所问、卷面不整洁，字迹不清楚、不工整等，从而导致非智力因素失分情况比较严重。因此，我们计划在一轮复习中注重在平时练习和阶段测试时训练学生的答题规范，训练学生答题的格式，书写，答主观题要做到术语化、要点化、段落化、序号化，练习中对于主观题强化对问题的分析能力，逐步训练学生能够有序的分析问题，从而以减少非智力因素失分的情况。

(六)推进目标生吻合率。在学校和年级给定班级指标数的基础上，确定目标生和临界生，依据本校的生源情况，我们采取以下措施：

1、在教学时就要心中想着目标，眼睛看着目标，全组教师要“心往一处想，劲往一处使”，要团结合作，协同作战，打团体战，不能仅仅考虑自己班级的问题。备课组将根据实际情况择期召开部分学科薄弱学生问题分析会，同时对于在阶段考试中偏差较大的学生进行一对一的分析。

2、对于目标生，我们要注意他们的课堂表现，练习完成情况，测试成绩等，课堂教学中增加提问和检查的频率，任务完成要提高要求，在练习批改中要注意发现问题，在练习上针对存在问题进行直接评讲最好；每一次完整的测试卷，不论是单元测试还是月考，一定要拿着试卷对于出错的试题进行面对面的讲解分析，找到出错点，分析原因，找出解决的方法，总结同类试题的一般规律。

3、对于目标生，我们要特别注意培养他们科学的答题规范和常规要求，许多情况下，他们的失分不是不会做，而是因为粗心大意，眼高手低，不懂常规要求，答题不规范导致的，例如字迹潦草、不在规定区域答题、答案混乱缺乏条理性等等。对于这些问题一定要在平时的练习中就要严格要求，不能因为非智力因素造成不必要的失分。

4、对于目标生，加强沟通交流，但是沟通不一定就是单独找出来谈话，有时候可以在检查背诵的时候顺便说几句，还可以通过批改练习的时候在练习上写几句话等方式做出一些提醒或者要求，其实每一个学生打心里都希望老师关注的，但是有的学生比较内向，不敢主动和老师交流，有的时候学生看到老师每天忙里忙外的，怕影响老师等等，因此，作为教师主动一点，通过多种形式与学生沟通交流，有时候也许几句话或者几个字，就能让学生心态转化，成绩获得大的提升。

三、资料使用

一轮复习我们征订了《3年高考2年模拟》高考总复习讲义用书，此书配套了课时规范练习。对于单元的检测试卷，则由我们备课组自己准备，主要是选择大市模拟题和相关综合题，精选精炼，这样试题会比较规范。

四、 进度安排

1.第一轮复习内容：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》、《国家与国际组织常识》。共16个单元及5个专题，穿插必要的时政知识。

2.课时安排：学校每周给选修科目5课时，排除额外的辅导时间，这就意味着每节课要复习3—4个考点才能在规定的时间内完成一轮复习，这里面还要穿插必要的练习检测，因此时间相当紧。

3.复习进度

一轮复习：2017年9月——2018年3月。

具体时间安排（见表）：

南京市天印高级中学

                                高三政治备课组

                                    范义成   刘玉霞  

2017.8.