2018年天印高级中学高一招生在线

【温馨提醒】

    高中学段是孩子基础教育的最后一站，高中三年是孩子健康成长的最关键时段，高中生活是一个人青春绽放的美好时期。让孩子的高中三年学习生活快乐、有意义、有价值业已成为每个家长的孜孜追求。“选择适合孩子发展的高中”应该成为初三学生和家长的共识。最近一段时间有很多家长走进高中学校,了解学校办学品质，体验学校文化，感受学校的管理，咨询相关政策，为孩子选择适合发展的高中掌握第一手资料，这种做法很理智，很有效。纵观专家论坛和历史教训，“适合才是最好的”选择理念倍受家长认可，不盲从，不跟风，不折腾，理性判断，理智选择。

【招生问答】

1.学校高考成绩及学生发展情况如何？

    天印高中每年高考成绩突出，学校连续七年荣获“南京市发展性评估综合奖”、“高考成绩优胜奖”、“学校教学管理奖”。2015、2016荣获江宁区高考特别贡献奖,2017年荣获南京市高考特别贡献奖。学校成立了多个科技、艺术、体育社团，为有特长的学生搭建发展平台，每年有近三百人次学生参加省市区各类竞赛获奖。

2.今年学校招生计划、指标生如何招生？

按照市区招生政策我校今年招生计划为900人，（其中指标生567，统招生333）。指标生招生由区招办统一划定分数线，分配指标到初中学校。

3.住校学生住宿条件和生活环境怎样？

    学校拥有设施完备的住宿条件，可以接纳2000多人住宿：每个宿舍拥有独立卫生间，空调，储物柜（每生一个），每间宿舍住7人，宿舍区分设了男女生浴室、洗衣房、热水间、超市、室外健身器材，为学生生活、锻炼提供了便利，专业的物业管理人员为学生提供一流服务。

4.学生上学、放假交通是否便利？

学校交通便利，区内815路、818路、820路终点站在学校北门，831路、841，市89路、90路、791路公交经过学校，方便学生回家。

5.对于有志报考体育、音乐、美术的学生是如何培养的？

学校拥有体育、美术、音乐专业素质较高的辅导教师，一般从高二开始组班培训，既加强专业技能培训，又重视文化学习，每年有50名左右同学通过艺体类高考，考取心仪的大学。

6.班级如何设置？

学校一直践行“因材施教，以学定教，分层递进”的教学管理模式。本届高一拟设置2个数字实验班，6个大江强化班，8个平行班。继续与启东大江中学合作探索品牌教育，让天印学子在这种模式下成长迅速。

【数字实验班】实施智慧环境下的基于移动端的教与学的课堂教学模式，探索大数据分析与线下融合的教育新形式，促进个性化教与学。提醒：全区排名前1000名学生报考我校指标生的学生直接编入该班。

【大江强化班】引入启东大江中学管理模式，实施“385多维高效教学模式”，提高学生自我管理、自主学习、自觉发展的能力。提醒：全区排名前1300名学生报考我校指标生的学生直接编入该班。

【平行班】实施“时间切割，任务导学自主管理模式”，量身定制，分层递进，促进学生全面、健康发展；

7．想上天印高中，志愿应该如何填写？

我校是第一批次招生学校，指标生计划567人，统招计划333人。建议（1）优秀学生可以填报我校指标生，全区排名前1000名学生报考我校指标生的学生直接编入数字实验班。全区排名前1300名学生报考我校指标生的学生直接编入大江强化班。（2）第一批次第一志愿填报天印高中。选择适合孩子发展的学校越来越引起广大家长、学生重视。

8．天印高中对经济困难和成绩优秀的学生有何举措？

答：1）对被我校录取的家庭经济困难的学生，学校帮助申请助学券减免三年学费；2）对于成绩优秀的经济困难的学生，除帮助申请助学券外，将视困难程度给予生活补助等不同形式的资助；3）每学期评一次“天印之星”，享受500元奖学金；4）高三三次模拟考试中能够进入“关键生”序列的学生享受一定奖励。

选择天印高中六大理由

【理由1】天印高考成绩显著。

1）   高考本科推进率高，每年都超额完成市、区高考目标，本科目标推进率均居全区第一。

2）   高考优生发展好，低进高出使得天印高中成为南京市传奇学校。

3）  连续七年荣获“南京市发展性评估综合奖”、“高考成绩优胜奖”、“学校教学管理奖”三个大奖。

【理由2】天印发展势头迅猛

2013年11月，四星评审专家组张玉坤组长这样评价：天印高中仅用六年时间走完一所学校要用几十年的拼搏历程。这里人们的精气神让我们感动；这里精细化管理让我们佩服；这里迅猛的发展势头堪称奇迹。江苏省平安校园，江苏省教科研先进单位，南京市园林式校园，南京市青奥示范学校，南京市数字化示范学校，江宁区先进学校等百多个桂冠让今天的天印高中成为江宁教育的一张名片。

【理由3】天印技术装备现代。

新学校的建设和四星创建使得今天天印高中技术装备最好。新校建设4个亿，技术装备四千多万，拥有图文中心、探究中心、实验中心、艺术中心、信息中心，其中探究中心装备了数学、物理、生化、地理数字化探究室，而物联网、空模、机器人室、电子百拼等个性化实验室，则丰富了学校综合课程资源，提供了学生个性发展平台。一流的办学条件使得今天的天印成为南京市对外开放学校。过去的一年已有省内外十多家学校和团体来校参观学习。现代化校园已经成为天印学子健康成长、实现梦想的殿堂。

【理由4】天印学校管理严格。

学校一直以管理严格,发展迅猛而得到社会和家长认可。在学生常规管理上，学校一直坚持以学生发展为本，以养成教育为落脚点，以强化管理为抓手，重在“严”字上下功夫，努力做到：向管理要教学质量，向管理要社会声誉，向管理要办学效益。学校建立了严格的学生常规管理体系，遵循“缩小管理单元、拉近管理距离、加大管理密度、细化管理过程、下移管理重心、激活管理活力、提高管理效能”的原则，建立了“设岗育人”的德育自主管理模式，形成了严谨的校风。

【理由5】天印校园文化人本。

天印的办学理念是：开掘潜能，让每位学生走向成功。校训：天生我材，天道酬勤。天印精神：团结拼搏，吃苦耐劳，敢于争先。学校课程文化核心价值观是格物致和，明理达人。学生培养目标：通过三年高中学习生活的锤炼，培养具有“品德高尚、气质高雅、能力高强、志向高远”素养的现代人。每年的体育节、艺术节、科技文化节为学生个性发展搭建舞台，唱响青春。

【理由6】天印学习环境温馨。

交流便利，住宿条件优越。每个宿舍拥有独立卫生间，空调，储物柜（每生一个），每间宿舍最多住7人，宿舍区分设了男女生浴室、洗衣房、热水间、超市、室外健身器材，为学生生活、锻炼提供了便利，专业的物业管理人员为学生提供一流服务。学校食堂评为南京市5A食堂，两家专业餐饮公司，价廉物美，温馨体贴，服务给力。区内815路、818路、820路终点站在学校北门，831路、841，市89路、90路、791路公交经过学校，方便学生上下学。

【值得关注的两个观念】

观念1：再漂亮的鞋，合脚才是最好的，否则，三年的路不好走。

人的一生就是在不断的选择中度过，正确的选择，人生一路高歌，错误的选择，人生磕磕碰碰。因此，适合的才是最重要的。上普高的价值是三年后考取什么样大学。从这几年高考情况来看，孩子三年的发展取决于他（她）在一所学校被关注程度，由此决定孩子发展高度。历年高考很多名校学生上演“名落孙山”的悲剧，原因在此。发展才是硬道理，适合才是最好的！

观念2:宁做鸡头，不做凤尾，是有道理的！

当群星闪亮时，你是否是耀眼的，否则你就显得暗淡无光。这就是鸡头与凤尾理论的诠释。毫无疑问，当一个学生在一个平台上处于优势，他（她）获得表现的机会会更多、更大，由此，他（她）获得的正能量就多，发展就快。反之，他（她）接受的是负能量，容易给自己很不好的心理暗示：我是差生。必然暗自神伤。终点的高度不由起点决定，关键在发展过程。学生发展的高度取决于内驱力激活、激奋的强度。教育的过程其实就是内驱力激活、保持、激奋的过程。