天印高中2018年上半年校本研修工作计划

为了进一步推进教育教学改革，践行素质教育，提高教师的教育教学实践智慧，培育学校的校本研修文化，解决学校教育教学中存在的问题，改进教师的教育行为，整体提升教育质量，进一步完善我校“校本研修”活动，特制定以下规划：

一、实施方案

“校本研修”已成为我校新课改以来的一项主要工作内容，在本学期的教育教学实践中我们将完成一下工作：

1、做好思想动员

通过假期的集中学习及日常学校会议，不断提高全体领导和教师的思想认识。

2、制定和完善各项规章制度

针对“校本研修”工作内容，进一步完善各项活动的规章制度，使其活动有方向、有目标。

3、加强组织机构建设和管理

对过去已有的组织机构进行调整完善，并使机构成员明确职责，认真履行其职责。

4、全员参与

学校全体任课教师应投入到校本研修活动中去，按照学校规定，一部分研修活动作为必须参与项目，必须全员参与；一部分研修活动作为自选项目，教师可根据自身工作内容选择参与。骨干教师、学科带头人、教研组长等应起带头作用。

5、积极开展各项活动

（1）教务处应继续抓好集体备课活动。

（2）教务处应每学期安排教师公开课、示范课、教学竞赛活动，并组织教师听课、评课。

（3）教科室及各教研组，每学年组织安排新老教师结对互助活动，并填表登记及总结汇报。

（4）教务处和教科室组织教师技能考试，写教学反思，课题研究，论文撰写、征编交流。

（5）由教务处、教研室组织专题讲座、交流研讨、名师咨询、点评活动。

（6）学校办公室、教务处，组织本校领导及骨干教师出外学习参观，参加培训。

6、特色活动

（1）继续开展“五四杯青年教师赛课”活动。

（2）开展班主任工作室活动。

（3）开展“青蓝工程师徒结对活动”。

（4）开展新高考、新课改课堂教学改革探索活动。

二、加强校本研修工作的科学规划和反思总结

1、为了搞好校本研究工作，作为组织管理者，事前应结合本校实际及教育发展方向合理规划安排。活动结束应及时反思总结，并形成书面材料，做为本校今后工作的参考资料，同时向区管理办公室上报，与其它学校交流。

2、每学年对学校整体工作进行总结，思考自己的工作是否符合本校实际，是否有效，哪些方面应该发扬，哪些方面应改变，今后工作的新着力点在哪里。

3、充分利用县专家组的支持活动及外校的先进经验，检查对照我校的校本研修活动，找差距、学经验，再落实。

三、建设学校“校本研修”的文化氛围

1、活动前做好宣传动员和引导工作，使广大教师和学生认识活动的意义。

2、活动后对教师和学生的参与情况及参与者的成绩进行公示，特别是对优秀者进行表扬。用板报、展板、文化墙、会议等形式来营造文化氛围。

3、公示《天印高中教科研管理办法和考核细则》，并定期对全体教师进行考核得分，并公示及存档。

4、每年教师节对上学年校本研修人员，按各项评分标准得分并汇总，评选出一定比例的先进工作者，予以表彰奖励。

南京市天印高中教科室

2018.2