天印高中举办江宁区高中信息技术教研活动

2019年3月1日下午，天印高中举办了名为《关注新课标，提升学生信息素养》的专题教研活动，江宁区教研室信息技术教研员刘秀斌老师和江宁区各高中学校信息技术教研组长、学带、优青等共19人参加了本次活动。江宁区教研室信息技术教研员李秀斌老师主持了本次教研活动。

第一节由张宝峰老师开设《利用数值计算分析数据》示范课。张老师准备了丰富的教育教学素材和课件，运用实例引入了数和数据以及数据间的关系，引导学生使用Excel进行数据处理，掌握常用函数及公示的使用方法，在此基础上给学生展示成绩跟踪系统，体会计算机在处理数据方面的便捷与高效。在教学中，张老师使用了学案和微课相结合的方式，充分考虑到了所有学生的学习接受能力，课堂教学效果较好。

第二节课由王文超老师开设《利用图表呈现分析结果》的示范课。在第一节课数据计算的基础上，王老师首先让学生答题，然后给出每题的正确率，据此来计算选择每个选项的人数，依据正确率和选项的人数分别制作饼图和柱形图，然后王老师引导学生根据最近一周的天气温度数据制作折线图。最终让学生总结三种图形的特点，分析每种图形适用的场合。

第三节课由曾桂宝老师开设了题为《天印高中机器人选修课程开设的探索》的微型讲座。曾老师结合自己多年从事机器人教育的经验，从机器人教育对学生的影响、机器人教育内涵谈到自己的机器人教育理念，认为机器人教育大有可为。继而曾老师介绍了我校在开展机器人教育方面的实践活动：1.组织健全；2.自主管理；3.特色明显；4.活动丰富；5.保障有力。

最后，江宁区教研室李秀斌老师就新学期工作开展等情况，做了题为《关注学生素养，促进学科整体提升》的专题报告。李老师首先从教师发展方面提出要求：1.关注自身发展；2.努力践行，充实自己；3.主动研究问题；4.组织开展教学研讨与理论学习；5.重视主题教研，提升教研品质；6.重视实践活动，体现学科特点。然后李老师从加强交流、关注团队发展、发挥学带引领示范作用等方面提出要发挥团队作用、促进整体提升。最后李老师从研究课堂问题、加强集体备课、开展好教研活动等方面详述了教师要关注问题研究，提升课堂效率。

本次活动是期初教研活动，江宁区各高中校信息技术教研组长和学带优青等教师全程参与此次活动，全体与会人员专心听讲，及时笔记。相信在李老师的带领下，江宁高中信息技术教育将更加扎实、更加规范、更加高效。