江宁区高三英语一轮复习研讨活动在天印高中举行
发布时间:2019/9/25 10:45:05 作者:唐屹 浏览量:1343次
携手并进,合作共赢
——江宁区高三英语一轮复习研讨活动在天印高中举行
在伟大祖国七十华诞来临之际,南京市江宁区教研室结合南京市高三期初英语考试结果及本区各校高三学生英语学习情况,本着携手并进,合作共赢的指导思想,9月23日在南京市天印高级中学举办了2020届高三英语一轮复习研讨会。来自区内7所高中的全体高三英语学科教师60多人参加了此次活动。区教研室分管主任王必闩、天印高中的相关领导以及全校英语组教师也参与了听课、评课、讲座、交流研讨活动。
上午7:30研讨会正式开始。第一阶段为听课环节,由天印高中计德萍和江宁区高中吴长惠两位老师分别开设《完形填空专题》与《阅读理解与任务型阅读专题》示范课。计德萍老师从一个小型survey得出同学们认为该项题目中最具挑战性的部分:词汇、长难句以及grasp主题。 随即引入完形填空解题四技巧:上下联系、语境分析、左顾右盼及生活常识。以同学们前一天刚做过的南京市六校共同体试卷完形“passion”答题情况为例,对四技巧实践应用逐一展示。针对最后一难点---如何抓住文章主题,计老师利用思维导图帮助同学们对主题passion进行联想,巧妙地把整篇文章内容汇入一张图中。最后环节,计老师设计一个写作任务,以“passion”为题,运用文章中词汇词组,谈一下作者对这个主题的理解。(因高考改革更重视写作,所以在完形专题结束加上这样一个写作环节)。吴长惠老师以一篇电影评论文章为蓝本给同学们介绍阅读理解常见四种题型:细节理解、推理判断、猜测词义、主旨大意及针对各题型答题策略。简洁明了,实用性很强,针对中低层次学生有很大帮助。课堂第二部分吴老师介绍了任务型阅读三种常见题型(信息查找题、信息转换题及信息概括题)和一些容易操作的答题策略。其中信息概括题吴老师也总结了常用词给学生整理。
天印高中特级教师孙勇老师为两位授课老师做了精彩点评。孙老师认为一节好课的特点:抓准了切入点、抓住了中心点、突破了疑难点、培植了发散点,以及最后最重要的激发了兴奋点。他认为计老师能够引导学生上下联系寻信息,通过语境分析辨词义,学会左盼右顾看搭配,根据生活常识来解题。在提升训练结束后,再一次利用文本信息,简要说明工作和学习中激情的作用。引导学生一起研讨,探究,最后落实到笔头上。教学思路清晰,教学流程有预设,每个环节都为学生着想,做了很好的铺垫,一直为提升学生综合素养服务,非常值得我们学习。对吴老师的课,孙特也给予了高度评价。学生在阅读中普遍存在的问题是,长于“直接信息”,短于“推断信息”;精于碎片化信息,疏于整体性理解;而吴老师能够进行策略指导,由疏漏到精准;从what's the main idea of the film review? 为切入点,引导学生把握文本段落大意。她尊重满足学生学习需求、指导学习方法给出一些tips、针对性围绕高考阅读考查能力进行训练,帮助学生解决阅读能力中的短板。 两位老师让我们受益良多: 1. 在教学环节上, 我们不必刻意追求教学环节的完整, 应该深切关注学生的课堂接受效果。 2 .完形教学还是要进一步培养学生的语篇意识,自主学习、合作交流、探究性学习为主还可以进一步加强;3.阅读教学最好实施主位推进模式,确保语篇连贯(主位是信息的主题,讲话者要讨论的话题,属于已知信息,一般位于句首和段首),说白了就是主题句。
研讨会第二个环节特级教师孙勇开设一节讲座。孙特结合自己近三十年一线高中英语教学经历和研究,以“蓄养“底气”:寻找写作教学的得分点”为题介绍了书面表达答题策略。该讲座分四个部分:写作教学的误区分析;写作教学中学生问题分析;高考书面表达和话题表达;写作教学精微化。孙特娓娓道来,看似平淡,却凝聚他多年的经验心得,与会老师们认真做笔记,受益良多。
研讨会第三个环节由南师附中江宁分校移燕老师和江宁高中倪仁宗老师向大家交流本校备课组工作计划。分校学生基础较好,拥有江宁区冲击名校的一批学生。除了夯实学生语言基础一些常规做法外,该校备课组在学生课外拓展上有很多举措给与会老师带来耳目一新的感觉:1.TED视频+文字稿,要求学生们家事、国事、天下事,事事关心;2. 通过21st 报纸阅读拓展也帮助同学们逐渐掌握一些大学词汇。同时,该校备课组以话题为主题重新组合新授课和复习内容也给与会老师很多复习工作的新思路。相比之下,江宁高级中学高三备课组针对本校学生实际制定的教学计划更接地气。该校18位老师能够积极研究高考和新课程标准,做好模块9-11新授课教学同时能够分工合作将重点语法系统整理穿插其中。老师们能够提早准备模块1-8复习计划,甚至为二轮、三轮复习已做好提前规划。在交流中,江宁高中的早课、中课、晚课做法颇有新意,引起各位老师兴趣和思考。
最后,由区教研室芮元林教研员做了总结性发言。芮指导再一次高度评价并感谢孙特、分校备课组、区高中备课组、两位开课老师及天印高中为本次研讨会所做的贡献。同时,芮指导结合近年来高考英语改革发展趋势及市内外、甚至省内外一些先进的做法、自己作为教研员的感悟和思考,对一轮专题复习、后续教学的应对策略以及最后阶段的复习备考工作提出了宝贵的指导意见。
区教研室举办的高三英语复习研讨会是为高三英语老师们搭建的互相学习和交流的平台。作为南京市人口第一大区,江宁区有全市最大体量的几所高中并迅速扩容,我们也相信这个平台将越来越广阔,势必成为全市最大体量的英语老师们携手并进,合作共赢的舞台。