2020年9月28号18:30在学校三楼行政会议室里举行了2020届班主任工作室的开班仪式。

出席：班主任工作室全体成员及名班主任、领导

照相：林贵萍

主持：贾亮亮

会议流程：

1. 主持人导语

   各位领导、班主任工作室的各位成员，大家晚上好！今天是我们各位成员第一次相聚在一起共同探讨班主任工作。我们当中的大部分班主任都是第一年工作，第一年做班主任，当然也有几位教师是工作两年及以上的，可能现在我们大家还不是很熟悉。我们能够走到一起，成为一个团队，首先应该感谢学校成立了班主任工作室，给了我们一个相互学习、交流、研讨的平台。我们不再陌生，成了最亲密无间的合作伙伴。下面请大家为伙伴们作一个简单的自我介绍。

   参加班主任工作室对在座各位的意义：

2. 促进各位更快的成长！

3. 搭建成长平台，给年轻班主任展示的机会！

4. 培养年轻班主任往更专业的方向去发展！

5. 校教科室胡昌琴主任讲话。下面有我们工作室的主要负责人胡昌琴主任给大家讲话。

   三、布置本学期工作

   １.请各位成员研读“班主任工作室”工作方案，了解工作室的目标、职责、工作制度、考核制度、管理制度，10月20日前，制定好三年自我发展规划（班主任发展方面），制定规划时请联系实际情况，让规划的目标经过努力可实施可实现。

   ２.工作室成员每学期至少撰写一篇有价值、有水平的德育或心理健康教育科研论文或案例。各成员要积极参与各级德育评比活动，积极参与开发德育课程资源。

   ３.工作室建立每月例会制度，总结前期工作，解决实施过程中的难点和疑点问题，进行案例分享研究和主题班会课的研讨。

   ４.工作室一般成员，需在学习的周期内上好一节班主任主题班主会课，做好一个学生的个案跟踪。

   ５.工作室为每位成员订阅班主任工作的核心期刊，每月的例会会有期刊学习交流，促进各成员更新班主任工作新理念、新思想，大家要做好相关的准备。

   ６.工作室的群已经建成，以后开展的各项活动，及成员的学习交流心得也会及时发布在群里。