聚焦问题明方向 精准施策求突破

——江宁区高三物理二轮复习推进会侧记

        为更好地把握二轮复习方向，精准把脉新高考，提高物理备考的针对性，3月3日上午，由江宁区教学研究室主办的高三物理二轮复习推进会在南京市天印高级中学成功举行。本次活动的主题为“指向深度学习的题组教学设计”，江宁区教学研究室高中学段分管主任、高中物理教研员郑永圣主任、全区高三物理老师以及天印高级中学的部分领导、老师参加了本次活动。

          会议第一个环节是观摩学习两节公开课——《直流与交流电路》。第一节是由天印高级中学的冒李根老师讲授，冒老师针对知识点精心选取了典型的例题和变式练习，运用题组教学的模式，在带领学生巩固知识点的同时，也注重对学生思维的引导和训练，冒老师通过几个问题引导学生深度思考，帮助学生建立起比较完整的知识体系。

第二节课由南京市江宁高级中学的王德春老师开设，王老师结合图片、实验器材，利用多媒体教学工具和互动式教学方法，让学生更加生动活泼地参与到课堂中来，加深对知识的理解和掌握；同时，王老师也精心设计了例题，一题辐射变式出多个知识点，引领学生不断地分析探究，较好地培养了学生分析解决问题的能力。

会议第二个环节是由来自南京市江宁高级中学的王朝辉老师开设了题为《强化常识 显化方法 深化迁移》的二轮复习讲座，王老师结合了许多实际例子和经验，深入浅出地向大家介绍了二轮复习的重要性和方法，列举了学生学习中存在的问题，提出二轮复习要以解决问题为指导思想，在复习中要避免机械刷题导致缺少归纳总结以及追难求新导致忽略基础规范的两大误区。同时，王老师提出要以问题为导向，深度思考、递进练习，在讲练的过程中，主张师生共讲，注重整体思维，多元连接，情境、知识和方法并行。

会议第三个环节是来自天印高级中学的柏培斌副校长、东山高级中学的谢礼平老师和南师附中江宁分校的刘宗磊老师分别对两节公开课进行了点评。三位老师认为这两节课各有特色，各具风采，冒老师的课堂利用题组训练，非常高效地帮学生巩固了基本概念，培养了学生知识迁移和灵活运用的能力，课堂中也给学生留有足够的独立思考的时间；王老师的课堂引入好、选题好、细节好，注重与学生的互动交流，在情境中学习，教学效果较好。

最后高中物理教研员郑永圣老师对活动做了总结发言，对于接下来的二轮复习提出了几点教学建议，一，要选好题，各个学校的备课组要根据本校学生的学情精心选题，对有些题目要进行适当改编；二，在课堂教学中，要关注新教材、新课标，要注重培养学生自主思考的能力，老师不要机械地复习知识点，要帮助学生形成结构化的知识体系，不断培养学生分析解决实际问题的能力。

本次教学研讨活动聚焦了问题，为各学校高三物理组备战二轮复习指明了方向，为下一阶段的复习备考提供了很好的意见和建议，我们相信，在区教学研究室的指导和全区高三教师的共同努力下，后面全区的高中物理二轮复习效果一定会有所突破。