活动中，王隽老师精心准备并开设了一节名为《与挫折对话》的班会课。课堂上，王老师通过生动的案例、有趣的互动环节，引导学生们深入思考挫折的本质和应对方法。她以深入浅出的方式，让学生们分享自己在生活中遇到的挫折经历，鼓励他们勇敢地表达内心的感受，从而引发了学生们的强烈共鸣。在王老师的引导下，学生们逐渐认识到挫折是生活中不可缺少的一部分，而如何正确面对挫折则是成长的关键。

体人员包括班主任工作室成员以及心理教师。班主任工作室成员作为学生日常教育和管理的核心力量，他们深知学生在学习和生活中所面临的各种挑战，通过参与此次活动，能够更加系统地学习挫折教育的方法和策略，以便在今后的班级管理中更好地引导学生面对挫折。心理教师则凭借其专业的心理学知识，为活动提供了有力的理论支持和实践指导，帮助教师们从心理学的角度理解学生的挫折反应，并给予科学有效的应对建议。