南京市天印高级中学2008—2009学年度第一学期

高二年级工作计划

一、指导思想

以教学为中心，全面发展学生素质；以“对每个学生负责，助每个学生成功”为教育宗旨，认真落实学校、教务处、政教处各部门对高二年级组工作提出的各项具体要求；结合年级实际，在管理、师资、学生三方面加强指导和监控，协调好班主任工作的合作与交流，做到优秀资源共享，使高二年级的教育教学质量稳步发展。年级的工作重点是：面向每个学生，推行优质教育，争取每一个学生都能获得发展的机会；加强特长生和全优学生的培养，为优秀学生的成长提供良好环境；狠抓优秀学生3与2学科的对接，狠抓普通班学生学业水平成绩，为高三奠定厚实基础。

二、总体思路

（一）教育工作

工作重点：

1.强化思想教育，稳定良好的班风学风，学生的日常行为规范、文明礼仪等常规工作常抓不懈。各班要在开学初利用新学期、新起点这一良好的契机，认真学习《中学生行为规范》、《天印高级中学综合素质评价实施方案》，制定切实可行的班级规章制度，统一思想，统一认识，营造良好的班风学风，使学生的养成教育落到实处。

2.充分利用好班会课的主阵地，通过形式多样的主题班会让学生自我设计，自我教育，给学生以展示自我，发展自我的平台，真正体现出班会的实效性。每次班会有主题，有内容，重点突出。主题班会要有设计方案、并提供相关内容的书面材料，作为班级资料。

3．落实学校统一安排的各种教育活动，并根据高二学生特点围绕成人教育这一主题开展系列教育活动：诚信教育、感恩教育、责任教育等活动计划，结合教师节、十月一日国庆节，九九重阳节等节日开展有意义的活动，培养学生尊重自我、尊重他人、孝敬父母、尊敬老师的意识，激发学生爱班集体、爱校、爱家乡、爱祖国的热情；开展法制及环保教育。

4．加强对住校生的管理，提高住校生自我管理、自我保护意识，帮助引导学生科学安排时间，提高早、中、晚自习效率，提高生活学习质量。

5．积极创造条件开设心理咨询系统，面向学生和家长有针对性地答疑解惑。在有条件的情况下争取开设情感教育讲座，青春期心理、生理知识讲座，考试心理焦虑、疏导等专题讲座，为学生提供必要的心理帮助。

6．加强班主任工作经验交流，开好每周一次的班主任例会，发挥集体智慧，提高班主任的整体工作水平。加强对班级常规工作的考核、反馈、通报工作，提高考核工作的科学性和时效性。

观念：

只要有行动就会有收获，只要有勇气就会有奇迹，坚持就是胜利。

（二）教学工作

工作重点：

1．抓好学生的学习管理，加强早、中、晚自习管理，营造良好的学习氛围，提高学习效率和学习成绩。

2．抓好各科训练材料编写，注重分层，强调有效，坚持自编，控制难度。

3．抓好学法指导，提高各班学生的整体推进率，加强对特殊学生的关注和教育。建立特殊生档案，协助班主任发动所有任课教师研究转化策略，注重对学生学习方法的指导和良好学习习惯养成教育。抓好优秀学生的心理辅导工作，建立优秀学生档案，在学习生活上给优秀学生切实有效的帮助

4．坚持以教学为中心，转变教育观念，细化教学常规管理，狠抓教学质量增长点，进一步提高教学质量。向重点班要质量，向普通班要数量。

5．加强集体备课，注重实效。

观念：

这是以成败论英雄的世界，人在旅途不可懈怠，人在路上必须前行。因此，我们大家都要：眼睛盯在质量上，功夫下在管理上，实干落在平时上，基础打在备课上，目标定在发展（高考）上。

（三）年部管理

主要工作

1．进一步健全和完善检查评估制度，加强对教师作业批改、教案、课堂教学质量，进行定期和不定期的检查和评估，并将检查评估结果登记在册，作为教师年度考核的一个依据。

2．本学期进行四次大型考试。严肃考风考纪，认真做好阅卷、阅卷后的教研和试卷讲评工作，发现问题，及时解决。建立考后质量分析评价体系，一是对试题做综合评价，二是考后全体科任教师的质量评价，三是对每一位老师的成绩进行横纵比较，四是对同层次班级中的好中差生进行比对和评价。

3．对班级的考核、评价仍然采取捆绑式，即班级评优与班主任工作、政教考核、团委考核、教学成绩考核等十几项考核捆绑在一起，最后做出综合评价。

4．在各项检查、评比的过程中，力求创造和谐、公正、公平的教学环境和竞争氛围，力求最大限度地调动师生的积极性，从而促进教师无私奉献、顽强拼搏，创新务实、踏实奋斗教风的形成和学生比、学、赶、帮、超学风的发展。

5．争取家长的配合，研究开发我校学生课余时间以及双休日学习活动时间管理体系，提高课余时间的利用率。

6．做好与家长的沟通工作，做好家长开放日活动。加强与家长的合作教育关系，让年级班级的事成为家长们关心的事，让家长的心声成为我们教师的心声。

观念：

公平竞争可以极大的调动教师和学生的积极性和工作热情，公正评价能够最大限度的挖掘教师和学生的创造力。团结就有力量，合作就有智慧，拼搏就有希望。

三、具体措施

1．            树立“两心”，即责任心和信心。

2．           紧抓“两线”，即班主任和备课组长两条网络线。

3．           搞好“两考”，即对教师的考勤和考评。

4．           夯实“双基”，即夯实教师基础和学生基础。

5．           落实“两查”，即查课堂教学和训练材料

6．           开好“两会”，即全组教师会和集体备课会。

高二年级组

2008年8月24日

同舟共渡，众人划桨开大船；

秉烛而行，众人聚灯火通明。

缘来如此，我们彼此珍惜！

责任重大，我们共同努力！