南京市天印高级中学2008—2009学年度第一学期部门工作计划

【教务处】

一、指导思想

在校长室的领导和教研室的指导下，围绕学校工作思路和目标，以“有爱才有教育”的办学理念引领教育行为，坚持走内涵发展道路。以“学生发展为本”的教育观念统领各项工作，推进学校协调可持续发展。以创建“三星级学校”为契机，炼内功，强管理，形成学校特色争优创优。教学管理：以提高教学质量为目的，以“教学五认真”为抓手，以提高课堂效益为中心，深入开展多层次多形式的教研活动；健全制度，加强师资队伍建设，严格教学常规管理；围绕省高考方案，全面实施新的课程计划；切实加强教育、教学研究和过程管理，促进教师专业化发展，提高学生综合竞争力。

二、工作要点

1)加强对备课组的管理，实施精细化管理。从教学常规入手，从教学规范入手，抓住备课、上课、作业、训练、考试等基本环节，实施好每周限时训练和每周一练工作(语数外理史)。加强早、中、晚自习的管理——明确时段学习任务。把简单的工作做好，重点工作做细，最大限度提高教学效益。

2)加强教研组建设，定期召开教研组长、备课组长例会，积极探索规模学校教研组功能发挥，狠抓教学教研工作，鼓励、倡导教师把课程与多媒体整合，大胆采用先进的教学方法；鼓励、倡导教学案例撰写与研究；鼓励、倡导各科训练材料编印，形成天印中学校本训练材料，达到提高课堂教学效益和教师教学能力的目的。

3)配合全区好课竞赛活动，聚焦课堂，创建“多维高效”课堂，提高教学效益。开展“课堂教学展示周”活动，丰富校本教研的内容，展现教育改革的先进教学理念，把校本教研落在实处。

4)结合全区新一轮学科带头人、骨干教师评选，落实教师个人发展规划，促进教师专业发展。进一步加强“师徒结对”建立、检查评比工作，培养新教师；发挥骨干教师示范作用；组织教师参加业务理论学习，开展评教评学活动，努力使学校成为教师的“第二师范学校”。

5)做好特长学生教育教学管理工作，探索艺术类学生教学管理模式。

6）协助各年级做好教学工作，加强对各年级教学视导工作，做好评教、评学工作，为校长室决策提供一手资料。

7）应对全区期中后教学工作检查，规范教学管理过程，健全管理制度，完善资料整理。

8）配合教研室提供教学研究现场。

9)健全教务处内部管理，增强内部团结，树立服务意识，规范学籍、考籍管理，加强对教育教学的监控力度，维护正常的教学秩序。加强八校联合体学校教学交流；加强与大江中学合作交流。

10)协助校长室做好创建和协调工作。

三、工作策略：

1.目标引领：明确目标，落实到位，提高工作的针对性和有效性。

2.任务引导：明确时段（早、中、晚自习）学习任务，发挥备课组集体智慧，让学生在自主时段做到有事可做，能做，提高学习效率。

3.活动激活：开展学科教研活动，竞赛活动，交流活动等活动来激活校本教研。让教师的注意力集中到提高教学的有效性上来。

4.机制保障：制订学业水平考试和高考考核目标及奖励制度，充分发挥制度的导向、激励、规范和保障作用。

四、工作措施 ：“六抓”“六坚持”

（一）六抓

1.抓教育理论学习，提高教师自身素质；2.抓教学常规管理，有效课堂教学；

3.抓教学过程监控，争取统考成绩优异；4.抓训练材料编写，确保教学效益；

5.抓教研工作开展，提高教科研的水平；6.抓教学服务工作，主动热情到位。

（二）六坚持

1.坚持“有效教学”的研究

（1）提高教学的计划性；（2）提高教学的针对性；（3）提高课堂的实效性

2.坚持“高效训练”的实践

（1）精选训练内容，强调自编；（2）固定训练形式，强调限时；

（3）重视训练效益，强调分层。

3.坚持“有效盯人”的策略

建立个人档案，全程关注，全力以赴，全神贯注。

  4.坚持“科学协调”的运作

     强调协同作战，整体作战，同伴互助，共同发展。

  5.坚持“目标引领”的意识

     期初制订目标，围绕目标确立计划和措施，过程加大监控与检查

  6.坚持“任务导学”的模式

     早、中、晚自习必须布置学习任务指导学生学习，使学习目的性更强，目标更明确。

五、总体要求：

 以满意理念为先导，以素质推进为表征；以课程改革为动力，以特色开发为攻略；以精细管理为机制，以制度建设为保证；以校本教研为依托，以提高绩效为目的。

1.    突出一个主题：有序、高效，富有特色，令人振奋；   

2.    把握两条主线：常规与教改；   

3．树立八种意识：目标意识，责任意识，质量意识、科研意识，

忧患意识，过程意识，岗位意识，高效意识

4．实施四大战略：多样化发展战略，协调发展战略，特色发展战略，可持续发展战略。

五、具体安排

【九月份工作重点：抓开学、抓计划、抓衔接、抓措施】

第一周

1）教学工作会议，统一思想认识，对新学期提出新的思路和要求；布置开学的各项准备工作，下发课表、作息时间表、以及有关表格；2）召开备课组长会议，学习并研讨备课组有关工作和考核；3）下发教务处工作计划和教研活动安排，年级组、备课组制定工作计划；4）组织好高一衔接教材教学工作；组织好高三市摸底考试和教师解题竞赛工作。5）抓好开学工作，深入课堂听课，检查教案；6）加强劳动纪律，加强纪律检查，确保开学各项工作正常有序；7）协助校长室做好教师节工作。8）完成期初报表。

第二周

1）庆祝教师节活动；2）收集各种计划，归档。3）安排好各级教研活动；4召开）教研组长会议。5）新教师师徒结对工作。6）办理高一新生的学籍；7）高三年级教学视导；8）实施校内好课评比活动。

第三周

1）召开高一年级教学工作会议；2）安排好各级教研活动；备课组活动；3）实施校内好课评比活动。

第四周

1）组织好月考工作；2）安排好各级教研活动；备课组活动；3）高二年级教学视导

4）实施校内好课评比活动。

【十月份工作重点：抓常规、抓秩序、抓教学、抓监控】

第五周

1）国庆放假3天，安排长假补课工作；2）月考质量分析会。

第六周

1）安排各级教研活动；2）高一年级教学视导；

第七周

安排各级教研活动；

第八周

1）安排各级教研活动；2）全体备课组组长会议；3）教学进度检查，常规检查。

第九周

1）期中复习；2）监考安排、期中考试的各项准备工作。

【十一月工作重点：抓考试、抓分析、抓改进、抓评价】

第十周

期中考试；期中阅卷。考试成绩统计与分析；

第十一周

1）组织教师期中质量分析会；2）召开各级、各类学生会；3）优秀试卷展示工作。

第十二周

1）安排各级教研活动； 2）组织家长会；

第十三周

1）教研专题中期检查与研讨； 2）各学科开展“课堂教学展示周”活动；#0迎接全区教学工作检查。

【十二月份工作重点：抓稳定、抓进度、抓提高、抓协调】

第十四周

安排各级教研活动；备课组活动；

第十五周

1）备课组活动，安排各级教研活动；2）组织区带头人、青标开设讲座、示范课；

第十六周

备课组活动，安排各级教研活动；

第十七周

1）课组活动，安排各级教研活动；2）青年教师汇报课；

【一月份工作重点：抓期末、抓质检、抓成绩、抓反思】

第十八周

1）学进度检查；2）音、体、美期末考试；

第十九周

1）末复习，期末考试的各项准备工作；2）落实好选科分班工作（详细安排另立计划）；

第二十周

期末复习，期末考试的各项准备工作；

第二十一周

1）织期末考试和阅卷工作；2）学期结束各项检查工作；

第二十二周

1）生选课分班到位，2）安排好下学期分工；3）做好本学期各种材料整理归档工作；4）做好下学期准备工作。

天印教务处

2008年8月25日