文化竞争力在国家发展中越来越重要，在十二五规划中，我国将文化产业作为国家发展的核心产业，要提高文化的“软实力”，打造我国的文化航母。

现在的文化市场也是百花齐放，但存在着良莠不齐的现象。车艳老师用对比法直观地呈现出文化生活中的喜与忧。以“百家讲坛”为代表的优秀文化和以“关公好色”“杜甫很忙”为代表的伪考证或恶搞历史的庸俗文化，继而对阳光下的阴影进行讨论。课堂上同学们踊跃发言，有理有据地举例说明。教师也在适时点拨、点评，并强调及时回归课本，在课本处做标记，落实巩固。除了基础知识的梳理，车艳老师还帮助学生建构文化生活的内在体系，为高考复习打下坚实的基础。

提问方式多种多样，有归纳、有演绎，有连线、有判断，有选择，也有主观题的训练，提问训练串起整节课，课堂既体现了学生的主体，又有教师的主导，教学效果较好。