当前位置:首页>> 教学研究>>研究团队>>语文团队>>教研动态>>文章内容
【教研动态】南京市中小学英语学科技能竞赛

发布时间:2011/9/17 10:02:18 作者:无 浏览量:824次

南京市总工会

南京市教育局

 

宁工发〔201139

 

 

关于开展南京市首届中小学教师

学科技能竞赛的通知

 

各区县教育局、教育工会,市有关直属学校:

为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,提高广大教师职业综合素养和教育教学水平,市总工会和市教育局研究决定,用三年时间开展南京市首届中小学教师学科技能竞赛。现将竞赛的有关事项通知如下:

一、竞赛目的

通过开展教师学科技能竞赛,促进全市各中小学进一步加强教师专业基础知识建设,提高教学能力和课堂教学质量,提升师德素养,做人民满意的教师。

二、竞赛组织

本次竞赛由南京市总工会和南京市教育局主办,南京市教育工会和南京市教学研究室承办,有关学校协办。

三、竞赛学科

2011年竞赛学科:小学数学、小学音乐、初中物理、高中英语和高中体育。2012年和2013年竞赛学科再行确定。

四、参加对象:

全市小学、初中和普通高中的在职、在岗教师。

五、竞赛安排

竞赛内容为“11”模式, 即学科课堂教学和学科专业技能。竞赛活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

1.初赛阶段(九月)。 在教师自愿报名参赛基础上,各学校组织初赛,并按照区县下达的指标,推荐专业技能强、师德修养好的教师参加区县学科复赛(各市直属高中,在校内初赛的基础上,推荐1名教师直接参加市学科决赛)。

2.复赛阶段(十月中旬)。区县教育局结合实际制定方案并组织学科复赛。每个区县每门学科各推荐1名教师参加市学科决赛。区县和直属学校参加决赛的教师推荐表请于1020前报市教研室,电子邮箱:wuyilaodongjiang@163.com

3.决赛阶段(十一月)。全市学科决赛分课堂教学竞赛和专项技能竞赛两部分进行(具体安排另行通知),分别评选出5门学科的一、二、三等奖和优秀奖。

六、竞赛奖励政策

15门竞赛学科各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名,均由市总工会和市教育局颁发荣誉证书。

2获得5门竞赛学科一等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一劳动奖章”荣誉称号;获得5门学科竞赛二、三等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一创新能手”称号。

未尽事宜,请与市教研室、市教育局宣德处联系。联系人:陆静、完进,联系电话:8440863283639940

附件   1、南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表

2、中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准

                                

 

 

 

 

南 京 市 总 工 会      南 京 市 教 育 局

 

               二○一一年五月十一日

附件1

南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表

 

 

 

性别

 

出生年月

 

2照片)

 

 

      

学历

 

职称

 

 

 

从事本专业年限

 

 

 

 

以往参赛获奖情 

             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

盖章

年 月 日

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

盖章

年 月 日

 

 

附件2

中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准

四、高中英语:

课堂教学(总分:100分)

1.竞赛内容:高中一年级阅读课,具体内容待定。

2.竞赛要求:

1教学时间为45分钟。

2)借班上课,抽签决定上课的顺序和班级。

3)封闭限时备课,具体时间待定。

3.评分标准:见下表。

南京市高中英语教学评价标准

指标及权重

  

评分

A

B

C

D

得分

教学目标(10%

课堂教学目标定位准确、符合课程标准要求与学生实际

10

7

5

4

 

 

教学计划

10%

备课认真细致,教学过程设计条理清晰,方法科学可行,能激发学生的求知欲;教学内容安排适当,教学实施按计划执行

10

7

5

4

 

 

教学内容(15%

教学内容正确,安排符合学生认识规律;容量恰当,重点突出,难易适度;寓德于教之中

15

12

9

6

 

 

过程与方法

25%

教学方法得当,重点、难点处理得法,关注学生良好的学习习惯;教学结构合理严谨,层次分明,过渡自然;恰当有效地使用各种教学媒体;合理运用评价机制

25

20

15

10

 

教师素养(10%

教学基本功扎实,教学技能娴熟;教态亲切自然,具有亲和力和感染力;语言表达清晰明了,板书工整、规范;教学中能关注每一位学生,课堂调控能力强;教学具有自己的特色

10

7

5

4

 

学生参与(15%

学生思维活跃,敢于表达,各层次学生均能积极参与教学活动

15

12

9

6

 

目标达成(15%

目标达成情况好,各层次学生均有所得

15

12

9

6

 

 

 

 

专业技能(总分:100分)

1演讲内容:依据《英语课程标准》中话题项目内容,每位选手通过抽签的方式,确定演讲的话题。

2演讲要求:准备时间3分钟,演讲时间为3分钟。

3.评分标准:见下表。

南京市高中英语英语演讲评价标准

指标及权重

       

评分

A

B

C

D

得分

 

15%

发音标准、正确

15

12

8

5

 

 

15%

正确运用升、降调,语调自然流畅,悦耳动听

15

12

8

5

 

 

40%

语言表达正确,内容完整、层次清楚,结构清晰、完整、有新意

40

35

30

25

 

 

 

综合效果

30%

语言表达流畅、语速适中;主题鲜明,内容充实、针对性强;口齿清晰,声音洪亮,富有激情和感染力;仪态优雅,表情自然、生动

30

25

20

15

 

总分

 

 

 

【打印此页】 【关闭窗口】

版权所有:南京市天印高级中学 地址:南京市江宁区东山街道上高路199号 邮编:211100

联系电话:52130500 招生QQ:2214673437 您对网站意见或建议请留言 njtygz@sina.com 技术服务:教育技术室

备案号:苏ICP备2021048345 苏公网安备32011502010427号