【教研动态】南京市中小学英语学科技能竞赛
发布时间:2011/9/17 10:02:18 作者:无 浏览量:824次
南京市总工会
南京市教育局
宁工发〔2011〕39号
关于开展南京市首届中小学教师
学科技能竞赛的通知
各区县教育局、教育工会,市有关直属学校:
为贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神,提高广大教师职业综合素养和教育教学水平,市总工会和市教育局研究决定,用三年时间开展南京市首届中小学教师学科技能竞赛。现将竞赛的有关事项通知如下:
一、竞赛目的
通过开展教师学科技能竞赛,促进全市各中小学进一步加强教师专业基础知识建设,提高教学能力和课堂教学质量,提升师德素养,做人民满意的教师。
二、竞赛组织
本次竞赛由南京市总工会和南京市教育局主办,南京市教育工会和南京市教学研究室承办,有关学校协办。
三、竞赛学科
2011年竞赛学科:小学数学、小学音乐、初中物理、高中英语和高中体育。2012年和2013年竞赛学科再行确定。
四、参加对象:
全市小学、初中和普通高中的在职、在岗教师。
五、竞赛安排
竞赛内容为“1+1”模式, 即学科课堂教学和学科专业技能。竞赛活动分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
1.初赛阶段(九月)。 在教师自愿报名参赛基础上,各学校组织初赛,并按照区县下达的指标,推荐专业技能强、师德修养好的教师参加区县学科复赛(各市直属高中,在校内初赛的基础上,推荐1名教师直接参加市学科决赛)。
2.复赛阶段(十月中旬)。区县教育局结合实际制定方案并组织学科复赛。每个区县每门学科各推荐1名教师参加市学科决赛。区县和直属学校参加决赛的教师推荐表请于
3.决赛阶段(十一月)。全市学科决赛分课堂教学竞赛和专项技能竞赛两部分进行(具体安排另行通知),分别评选出5门学科的一、二、三等奖和优秀奖。
六、竞赛奖励政策
1.5门竞赛学科各设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名,均由市总工会和市教育局颁发荣誉证书。
2.获得5门竞赛学科一等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一劳动奖章”荣誉称号;获得5门学科竞赛二、三等奖的教师,同时由市总工会授予“南京市五一创新能手”称号。
未尽事宜,请与市教研室、市教育局宣德处联系。联系人:陆静、完进,联系电话:84408632、83639940。
附件 1、南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表
2、中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准
南 京 市 总 工 会 南 京 市 教 育 局
二○一一年五月十一日
附件1:
南京市中小学教师学科技能竞赛推荐表
姓 名 |
|
性别 |
|
出生年月 |
|
(2寸照片) | |||
工 作 单 位 |
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学历 |
|
职称 |
| ||||
学 科 |
|
从事本专业年限 |
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工 作 简 历 |
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以往参赛获奖情 况 |
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推 荐 单 位 意 见 |
盖章 年 月 日 |
竞 赛 领 导 小 组 意 见 |
盖章 年 月 日 | ||||||
备 注 |
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附件2:
中小学教师学科技能竞赛具体要求及评价标准
四、高中英语:
课堂教学(总分:100分)
1.竞赛内容:高中一年级阅读课,具体内容待定。
2.竞赛要求:
(1)教学时间为45分钟。
(2)借班上课,抽签决定上课的顺序和班级。
(3)封闭限时备课,具体时间待定。
3.评分标准:见下表。
南京市高中英语教学评价标准
指标及权重 |
内 容 |
评分 | ||||
A |
B |
C |
D |
得分 | ||
教学目标(10%) |
课堂教学目标定位准确、符合课程标准要求与学生实际 |
10 |
7 |
5 |
4 |
|
教学计划 (10%) |
备课认真细致,教学过程设计条理清晰,方法科学可行,能激发学生的求知欲;教学内容安排适当,教学实施按计划执行 |
10 |
7 |
5 |
4 |
|
教学内容(15%) |
教学内容正确,安排符合学生认识规律;容量恰当,重点突出,难易适度;寓德于教之中 |
15 |
12 |
9 |
6 |
|
过程与方法 (25%) |
教学方法得当,重点、难点处理得法,关注学生良好的学习习惯;教学结构合理严谨,层次分明,过渡自然;恰当有效地使用各种教学媒体;合理运用评价机制 |
25 |
20 |
15 |
10 |
|
教师素养(10%) |
教学基本功扎实,教学技能娴熟;教态亲切自然,具有亲和力和感染力;语言表达清晰明了,板书工整、规范;教学中能关注每一位学生,课堂调控能力强;教学具有自己的特色 |
10 |
7 |
5 |
4 |
|
学生参与(15%) |
学生思维活跃,敢于表达,各层次学生均能积极参与教学活动 |
15 |
12 |
9 |
6 |
|
目标达成(15%) |
目标达成情况好,各层次学生均有所得 |
15 |
12 |
9 |
6 |
|
总 分 |
|
专业技能(总分:100分)
1演讲内容:依据《英语课程标准》中话题项目内容,每位选手通过抽签的方式,确定演讲的话题。
2演讲要求:准备时间3分钟,演讲时间为3分钟。
3.评分标准:见下表。
南京市高中英语英语演讲评价标准
指标及权重 |
内 容 |
评分 | ||||
A |
B |
C |
D |
得分 | ||
语 音 (15%) |
发音标准、正确 |
15 |
12 |
8 |
5 |
|
语 调 (15%) |
正确运用升、降调,语调自然流畅,悦耳动听 |
15 |
12 |
8 |
5 |
|
内 容 (40%) |
语言表达正确,内容完整、层次清楚,结构清晰、完整、有新意 |
40 |
35 |
30 |
25 |
|
综合效果 (30%) |
语言表达流畅、语速适中;主题鲜明,内容充实、针对性强;口齿清晰,声音洪亮,富有激情和感染力;仪态优雅,表情自然、生动 |
30 |
25 |
20 |
15 |
|
总分 |
|