一、工作思路

（一） 常规工作：

    1．新学年的高中地理教研工作，仍然以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革，重视和上好每一节常态课。

    2．以提高课堂教学效率为切入点，服务于一线教师的需求及教学改革，提高教师实施新课程的理念的能力。

    3．以教学评价为突破口，研究新课程理念下的学生学业水平评价及地理命题，高质量地完成命题及调研指导工作。

    4．以各备课组为单位，促进校本教研活动的开展，认真研究课堂有效教学，切实促进地理教学质量的整体提高。

    5．继续加强对新课程教材教法的研究，总结可行性强、适合教学实际的教学方法；

    6．重视高考地理教学和学业水平测试的分析研究，特别是地理基本原理的掌握、答题方式的规范化方面

    7．继续做好老教师带徒活动，大力开展好有助于新老教师衔接的青蓝工程，进一步加强对新教师的培养工作，提高新教师的教育教学业务能力；

    8．做好各项教学常规的检查评比工作。

    9．进一步落实好地理专用教室的使用和管理工作。

（二）课题规划：

    1．做好教研组专题研究的常规管理工作（立项、中期指导和结题评奖）。

    2．做好各备课组的专题研究检查、督促工作。

二、工作目标：

    1．力争高一年级期末统考在原有基础上再次有所提高

    2．力争高二年级的学业水平测试能完成学校下达的目标，最好能超过目标。
    3．力争高三年级模拟考试以及高考在我区能超过同类学校。
    4．力争评上市级或区级先进教研组

三、实施措施：

    1.大力开展集体备课，探讨教学方法，选择最佳教学模式。
    2.开展备课组内、年级之间的听、讲、评课活动，教学相长，及时解决或探讨教学中的易混点等问题。
    3.高一、二年级的课改学习，按既定方案、时间稳步实施并取得新进展。
    4.各教师要加强教学经验的总结并撰写出一定价值的经验总结或论文，力争获奖或发表。
    5.各教师要积极参加校、县、市组织的公开或研究或观摩课的竞赛活动，争取获奖，为学校赢得荣誉。

   四、具体工作时间安排：

    第1、2周：

    1．教研组、各备课组、教师的计划完成。
    2．高二年级第一次学业水平测试模拟考试

    3．第一次教研组会议

    第3、4周：：

    1.各备课组开展集体备课研究，特别是高一年级的集体备课要上报到区教研室
    2.高二年级的继续加强地理学业水平测试必修教材的复习并组织模拟考试。

    3．第二次教研组会议

    第5、6周：

    1.组织高二年级第二次学业水平测试模拟考试、出卷、阅卷、分析总结工作。
    2.组织相关教师参加相关内容的教学比赛活动。（待定）

   第7、8周：

    1．继续开展集体备课研究。

    2．高二年级学业水平测试模拟考试，

    3．第二次学业水平测试省级考试准备工作。

    第9、10周：

    1．高二年级学业水平测试省级考试送考工作。

    2．高二年级选修班、高一年级的期中考试复习工作。

    第11、12周：

    高一、高二期中考试出卷、阅卷及试卷分析

    第13、14周：

    1．教师教学“五认真”常规检查

    2．开展有关的活动，如讲座、竞赛等（其计划另定）

    第15、16周：

    1．各备课组经验交流

    2．高级教师、获区级教学骨干以上称号的教师开设公开课和示范课。

    第17、18周：

    1．检查听课笔记。

    2． 相关教师参加相关的竞赛活动

    3、高三参加全国高考。

    第19、20周：

    1．教研组、各备课组收集整理各项材料
    2.高一、二年级教学任务结束并进入期末复习，统考阶段。

    平时的备课组活动主要由各备课组长指定专人负责对各章节的集体备课。

    第21、22周：

    复习迎考

    五、公开课安排

    见各备课组工作计划。

    六、练习安排：

    根据学校以及教学要求，每个年级均有相应练习。练习应有两种模式，一种即是课堂反馈练习和课后作业，另一种为每周的限时训练题。具体安排：

    1．课堂练习和课后作业的制卷由各个备课组安排专人负责，要求是：课堂反馈练习每节课不少10分钟，课后作业，高一年级不多于30分钟，高二年级因学业水平测试的需要可以略多些。

    2．每周一次的限时训练也有备课组安排专人负责出卷。制卷必须同心协力，包括从组题、打字排版、综合卷的组卷等均要负责，特别注意试卷的质量和数量。
    3.在各位教师所制试卷中，一定要签上出卷人姓名、审核人姓名、文字校对人姓名等。

    总之，不管是制哪种类型的试卷，必须要认真负责，不能应付了事。

    七、各备课组的公开课和课堂模式研讨活动

每个备课组均应在本期内有一定的示范课和优质课、区级公开课等。要求各备课组均应作出相应安排。特别是新教师，每学期必须上一次汇报课，作为新教师成长的一个里程碑。每位教师每学期必须撰写一篇以上论文，最好获奖或发表。

                                                                             南京天印高级中学  地理教研组