南京市天印高级中学2008--2009学年度第一学期

高一化学备课组工作计划

一、现状分析

   1.备课组现状分析

    高一年级化学备课组现有4名化学教师，其中2名一级教师，2名二级教师，以中青年为主，结构合理，教学能力整体较强。但由于高考政策的变动，化学学科备受冲击，4名成员代课均为10节（其中8节化学课和2节研究性课程）。

   2.教材分析

   今年为实行高中新课程改革的第4个年头，化学课程设置上以模块的形式出现，而且在教材中出现了大量的思考、学与问、思考与交流、科学探究以及大量的最新科技方面的知识等形式多样的变化。这些变化是过去教材中很少或未曾出现的，所以对我们几位教师提出了新的挑战，不能带着过去的教学经验和教学模式进行教学，必须根据教学大纲和教学实际对新教材进行认真的分析和研究，尽快融入全省的教学氛围中，只要这样才能在教学工作中立于不败之地。

  　新课程主要有三套教材：人教版，苏教版和鲁教版。我校使用的是人教版，人教版高中化学教材共有8册课本，其中必修有必修1和必修2要求本学年所有高一学生都要完成；选修有6册，其中选修1《化学与生活》作为会考学生要求，必修2《化学与技术》和选修6《化学与实验》我校学生不选修，选修3《物质结构与性质》作为选学化学学生的选学内容，选修4《化学反应原理》和选修5《有机化学基础》作为选学化学学生的必选内容。

   3.学生现状分析

   本届学生的整体平均成绩较低，从暑期的军训期间观察，行为习惯表现不如人意，尖子生比较少，给化学教学工作带来了较大的难度，提升整体成绩比较困难。

二、指导思想

   1.学校关于备课组加强集体备课思想

   高一年级要打好基础，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。重点培养学生积极向上的人生态度和基本的生活和学习技能。

   本学期要推进有效教学，理直气壮抓教学质量，聚精会神抓课堂效率，要明确课堂教学的关键因素是教师。本学期将开展备课组考核，向备课组要质量，向优秀教师团队要质量。加强对课堂的设计和管理，以抓教学常规达到课堂质量的保底要求，以抓有效教学提升课堂质量。

   2.年级部关于备课组集体备课思想

   年级部根据学校教学计划，组织备课组长研讨，制定本组的工作计划，提出提高质量的措施，进而指导各备课组精心设计备课组教学计划，并检查落实情况，保证本学科教学的高质量。组织教师不定期听课，开展评课与交流，研究课堂教学效果，反思教学设计和组织策略，及时改进和提升，要求本组教师每周听课、评课，每学期听课不少于20次，开课不少于2节，并做好教师的评课统计和改进措施。

   ①以备课组为中心，加强集体备课，精心组织说课、评课、改进、提升等活动。同时，教研组每次组织的研讨课，要求组织教师参与听课，集体评课，落实反馈，注重改进与提升。

   ②以备课组为中心，对本组教师教案、学案、学生笔记、作业及批改情况和错题集进行定期检查，并组织教师交流，作好改善。

   ③以备课组为中心，组织教师收集、整理试题，注重根据教材进行面对学生现实的试题汇编，并做好各学科各年级试题交流和共享，尽量建立化学学科资源库。

三、本学期目标

（一）本学期教学目标

本学期主要完成必修一的教学任务：具体安排如下表

（二）备课组工作目标 

   1.备课组集体备课达标目标

   针对起始年级的学生特点和本届学生的学情实际，对每节新授课都进行充分的准备和协商，４人根据教学大纲对教学内容认真进行设计力争把握准确，不超标，不加量，着重加强化学双基内容。

   2.备课组课堂教学达标目标

   根据江苏新课程改革的要求，认真完成教学任务，授课过程中时刻关注学生的学习情况，多方面进行交流互动，反馈总结，让学生对所学内容充分理解。

   3.备课组研究目标

   认真研究课程标准教学要求，认真研究本校学生的学习实际，加强教学目标的达成及江苏高考试题和方向的研究。

   4.指导学生课外活动目标

   充分做好学生的动员工作，提前做好学生对将来学科选择的指导，有针对性地做好学科学生的辅导教育教学。

四、具体措施与步骤

   1.关于教材处理的措施

   根据教学大纲的要求，新授课统一认识，集中完成教材的分析和研究，切实提高课程教学效率。

   2.关于课堂教学设计及组织措施

   充分讨论和协商的基础上，提出好的合理化教学方法和手段，授课过程中出现的问题及时交流和分析，认真对待不放过，课后组织讨论研究。

   3.关于作业及试卷处理措施

   （１）严格规范作业的书写要求，督促每个学生认真独立完成作业，发现问题及时找老师咨询，有问题不放过，对不及时上缴作业的找出原因，学习上有困难的及时跟进和辅导。

   （２）课后练习讲义主要由李道武负责，王新文负责审查；练习册由张寒之和翟风英负责题目的选择．

   （３）单元检测及月考试题主要由李道武和王新文负责，张寒之和翟风英协助．

   （4）关于限时作业的安排

４.集体备课的安排

   坚持两周一大备，一周一小备的原则：在备课组长牵头下共同提出下一单元或下一周的教学，在教学要求，教学内容，教学课时，教学设计，教学方法，教学例题，教学检测等方面深入研讨，由一人持笔主备，其他教师复备．

   本学期各章主备安排如下：第一章：李道武;第二章：王新文;第三章：翟风英;第四章：张寒之,其他老师协助。

                                                           2008年8月31日