助推技术提高,促进专业发展

 教研组长\备课组长信息技术校本培训   

    2009年是我区信息技术推进年,天印高级中学办学硬件条件在省重点高中创建中得到很大改善,所有教室配备了多媒体和实物展示台,所有的教师都配备了笔记本电脑,建立了校园信息通道,为了让教师尽快适应现代学校的教学环境,推进教师使用教育技术水平,学校教务处会同信息技术组教师制订了<<天印高中信息技术三年推进计划>>,同时纳入校本培训,并进行考核,5月7日下午第三节课召开教研组长\备课组长会议,并进行一期培训,之前,信息组教师征集教师目前最需要的信息技术,集体攻关,制作了<天印高级中学教育技术培训实施方案>.为教师提高教育技术水平提供了一个很好的平台.

天印高级中学教育技术培训实施方案

2008-2009学年

迅猛发展的教育信息化对传统的课堂教学构成了最现实、最严酷的挑战。在未来教育中，不会使用计算机，不掌握信息技术的教师将是不合格的教师。因此，掌握现代教育技术是每位教师面临的刻不容缓的任务。

一、指导思想：

为了进一步推动学校教育信息化进程，不断提高教师应用现代教育技术的能力，不断提高教师的信息素养，不断提高教学质量和管理水平。

二、组织机构

组  长：张宁海

副组长：刘海燕  曾桂宝 

辅导员：俞志斌  朱红艳  王培娣　柯晶　缪妙

三、培训对象及形式

1．培训对象：全校教师。

2．培训形式：采用在线学习和集中辅导相结合的教学模式。以自主学习为主，集中辅导为辅，重在提高教师的实际操作能力。

四、培训内容

共有六个模块，本学期完成前三个模块，下学期完成后三个模块。        

    1．笔记本电脑的简单维护（安全设置、系统安装）

2．Excel2003的基本应用（考试成绩的分析）

3．PowerPoint2003的高级应用（超链接、插入视频及flash动画，声音的同步设置等功能）

4．Frontpage2003（能设计简单的个人网页）

5．Flash MX（能制作简单的flash动画）

6．会声会影（常用视频的剪辑、加工）

五、培训要求

1．在规定的时间完成培训任务，以在线学习为主。

2．每个模块学完后将利用一课时集中辅导，集中辅导主要是为了帮

助在线学习过程中不能完成任务的老师顺利完成学习任务。集中辅导将采取自愿报名的形式，时间安排：午自习。

3．培训结束将集中参加机考。

附教育技术培训课安排表

六、预期成果

1．能熟练使用常用的办公软件，掌握计算机维护的简单知识，具备一定的计算机病毒防范能力。

2．能独立制作多媒体教学课件，学期结束上交一件优质的多媒体课件校内参评。

3．上好一堂优质的多媒体课，经教研组推选完成课堂实录，校内组织参评。

七、保证措施

1．制度保证。

制定过程评价制度，成果考核制度，确保培训工作的实效性。

3．组织保证。学校成立信息技术教育培训领导小组，切实加强领

导、严格组织管理，层层落实培训责任。组长：张宁海，负责推行；副组长：刘海燕，负责过程考核；副组长：曾桂宝，负责具体操作。

教务处 教科室

教育技术室

2009-5-5