【教研成果】天印高中化学教研组环境保护材料
发布时间:2009/3/31 9:58:42 作者:无 浏览量:913次
化学教学中渗透环境保护意识
“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这是一幅多么撩人的自然美景.然而,如今的地球正在遭受着前所未有的灾难(大屏幕按文字顺序逐一显示图片):大气污染加剧、水污染严重、固体废弃物与日俱增、臭氧空洞、酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化……生存环境的日益恶化,严重威胁着人类的健康和生命。于是,全人类大声疾呼:“Save Our Soul”(拯救生命),保护地球,保护环境。
联合国决议,每年6月5日——“世界环境日”。
环境——人类赖以生存和发展的自然环境及人类活动所能达到的宇宙空间。大气、水体、土壤和生物界是四大环境要素。
曾经,人们是那样和谐愉快地与大自然融为一体,如今,“潘多拉的魔匣”被打开了。请看,“天堂”被蒙上了阴影;请听,生命之泉的呻吟;母亲河在哭泣,苍天在流泪……我们的家园正在忍受着魔鬼的蹂躏。
“要增强全民族的环境意识,保护和合理利用土地、矿藏、森林、水等自然资源,努力改善生态环境”。这是社会对我们提出的要求。环境保护这一功在千秋大业的工作,决不仅仅是少数专业人员的责任。地球上每一个公民,都有义务来维护周围的环境。
作为肩负新世纪历史重任的青年一代,我们应从小做起、从身边做起,树立环保意识,增强保护环境的社会责任感和紧迫感,并自觉地投入到保护环境的行动中去。
古人说:“千里之行,始于足下”,如果每个人都能从身边做起,会是怎样的结果?
“一室不扫,何以扫天下”。胸怀大志的青年朋友,让我们携起手来从身边做起吧!
化学组环保教案