1.    简明扼要，答出要点，是多得分的关键

为了提高评卷效率，评卷老师在阅卷中往往只看要点，尤其是看一些关键词是否答出，有则得分，无则丢分。

2.    答出技巧，让人满意，是多得分的有效途径

　　主观题的答案一般都有弹性，每个评卷老师都有1分内的拍板权，要想拿到这1分，就必须让评卷老师满意(如果主观试题多，加起来就是好几分了，故应当予以重视)。

实践证明让评卷老师满意应该注意以下几点：1、卷面要整洁，字迹要工整，让人一看就舒服。2、能答则答，不能答也要想好答上几点，让人知道你在努力。3、概念要准确、叙述要简明，让人一看就感到你真正懂了，不要前言不搭后语，或前后矛盾，前后矛盾会丢分，尽量用术语。4、依题作答，不要乱涂乱画。有的考生或者不会，或者对题的意思理解不太透，就会写上“老师您辛苦了！”“老师请原谅”或几句俏皮话，甚至于画上只小狗什么的，这些除能博人一笑外，一般是不会得到分的。3. 重在理解，勇于作答，是多得分的可靠保证

高考答案不少是开放性的，有多个选择余地，因此一般是合理即给分。故而考生平时备考时要侧重于对知识的理解和应用上，不要仅停留在对概念的死记硬背上。有的考生平时知识学的不活，能力没提上来，往往会对题意理解不透，答题丢三落四，造成失分。另外在答题时也要多方面思考，勇于解答，不要一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，结果时间浪费了，也不一定对。或者干脆不答，就一分没有。

能够得分的答卷一般有以下几种情况：(1) 考生的论述直赴主题，不拖泥带水，不顾左右而言它。 (2)考生答卷虽然与参考答案表述完全不一致，答卷中的关键词与参考答案中的关键词相同或者多数相似，意思相同或相近。或逻辑严谨，论证周密，无知识性错误，有一定的创新意识，且能够自圆其说，与题意相吻合，符合“加分”条件。(3)考生答卷除完全与参考答案规定相符，还能在参考答案之外，作进一步深挖拓展且符合题意和社会实际。(4)考生答卷书写整洁，思路清晰，虽然只有少量的符合逻辑的表述，但可以酌情给分。(5)考生答卷规范，秩序号清楚，回答重点突出。考生答案在论证过程中，理由充分、分析透彻、措词到位，一看就觉得是“非等闭之辈”。

不能够得分的试卷通常有以下情况：(1)考生答卷有某一点创新，但有明显的知识性错误，论证思路混乱，未按题意作进一步分析。(2)考生答卷有创新意识，也能够自圆其说，但不符合党和国家大政方针、思想路线，甚至有反动言论，阅卷领导小组规定：坚决不给分。(3)考生答卷凌乱，毫无整洁可言，虽然有少数正确的说法，但逻辑性差，叙述东拉西扯，考生答卷大多与参考答案南辕北辙、相距万里的，也绝不给分。(4)考生答卷书写模糊，涂改很多，虽然有一些叙述与参考答案略微相同或相似，但有多数难以辨认，也不能给分。

　　参加高考的考生在高考中，不仅要同自己的心理作斗争，还要注意制订与高考阅卷老师的心理相符的对策。因为阅卷直接关系到考生的分数的高低，是考生在高考中取得高分不可或缺的关键所在。其实，以上所谈到的这些注意事项，都是要求考生在平时学习过程中就要注意培养的良好习惯或者是要坚决克服的不良行为。文科综合考生要真正地、顺利地通过高考，功夫是在平时而不在考场上那几个小时。

阅卷对学生学习的启示：

一书面表达能力的要求：

1 填空题的字，尤其是地名，一定不能潦草，写楷体字，笔画不能少，结构不能错。这是阅卷中严格把关的地方，尤其是地理卷。阅卷中特别抠这些地方。

2答错之处，另找地方写答案，已答的答案，尽可能不要拉掉（指主观题部分）。因为阅卷是从中找正确的答案，不看你错误的地方。每一句不要矛盾，但和另外一句矛盾了，不要紧。不要用铅笔拉掉错的答案，那样就犯了“用两种笔做答的错误”。

3每一句表述要完整，语意要清晰。主谓宾齐全，状语等要用对切切不能少。不要犯了语文上语句上的毛病。阅卷中特别抠句子的意思是否正确符合题意。

4尽可能地用地理术语回答问题，不要诗情画意，要简洁明了。

5一般不要抄材料中的原话当答案用，这不是考语文。

6要点要齐全，点要多，面要广。阅卷是见点给分，每点可以罗嗦答一大片的，可能从中就找到了正确的答案。

二 对平时学习的启示

1 建模。建立思维模式，掌握体系知识，构建框架机结构知识。一定要宏观把握，注意归纳整理。

2在书面表达能力方面要多练，要和标准答案对照，从中找差距找问题找不足，找解题思路和角度，摸索答题方法，吸取教训，归纳经验。

3基础知识一定要扎实过关，不盲目求新、贪多。

4重能力训练包括

A获取信息解读信息运用信息答题的能力。锻炼自己阅读材料找信息用材料中的信息答题的能力

B 阐释问题的能力。要理解什么是 分析 概括描述说明的含义和要求，知道怎么做、做到什么程度才符合题目要求；要锻炼自己了解题意的能力，锻炼解题的思维和角度，只有展开，有了框架，回答才不会漏点。

C书面表达是得分的关键，应摸索怎么说话表达才能尽可能的得分，得高分

E重点知识一定要反复练习，不能有含糊不会的地方。次要知识要敢于放弃。