南京市天印高级中学首届“十佳青年教师”“教坛新秀”

评选考核安排及专项考核安排

一、指导思想

根据学校行政会研究，我校首届“十佳优秀青年教师”采取业绩考核和专项考核相结合方式进行，专项考核注重考核参赛人员实际工作能力和基本素质，目的在于加快青年教师成长，提高我校青年教师在今后各类区级以上评比中的适应能力。

二、考核安排

1、业绩材料考核人员及分工

（1）教学工作考核 负责人：张宁海

（2）教育工作考核   负责人：魏先虎

（3）教科研工作   负责人：张远龙

（4）考核结果统计 负责人：张昌军

2、专项考核工作安排：本次专项考核采取“五个一”比赛的方式进行，即参赛人员通过具体的比赛活动决出成绩参加评比。

（1）专项考核内容设置（参赛人员均需参加）

   A、“一篇文章”（100分）：根据学校当前推进高效课堂工作的需要，参赛人员阅读课堂改革书籍《打造高效课堂—教师的宣言》（书籍由学校统一购买），在规定的时间内上交一篇3000~4000字的文章参加评比，本次的征集的文章择优参加区优秀文章评比。负责人：张远龙 柏培斌

B、“一次考试”（100分）：考核参赛人员专业水平，高考学科参赛人员分学科参加5月2日南京市高三“三模”考试。非高考学科参赛人员参加教育教学理论考试（指定范围，校长办负责命题）负责人：李文钰

C、“一次书法比赛”（100分）：参赛人员自定内容，完成一份硬笔书法作品，比赛用纸由学校统一配发，优秀作品将装裱后在校园内展出。负责人：王小根

D、“一次说课”、“一次课件制作”（200分）：两项比赛合一，各教研组长设计说课主题(2~3个)，提前一周通知参赛者，参赛者择其一设计说课教案、制作课件并参加说课比赛（教案和课件放至ftp：//168.192.0.2校长办十佳青年教师文件夹内），评委组成员分别给参赛者逐项打分得出两项成绩。评分标准（附后），采取百分制的方式打分，评比时间由各组确定，最迟不得照过本月底。负责人：张宁海

说课及课件评比工作组分工如下

（2）成绩统计人员：陈霞

（3）专项考核标准：(附后)

（4）参赛要求：

①参赛人员必须积极报名参加，无特殊情况不参加者在今后各种评优、评先、年度考核一票否决。

②本着实事求是的原则，参赛人员如实反映本人实际水平；评审人员本着公正、公平、公开的原则，正确评价每个参赛人员的成绩。

③本次方案经校行政会讨论研究设置，今后将不断完善直至成熟。优秀青年教师的评选将作为今后教育教学管理的常规工作。请大家对照标准，不断提高自身素质和教育教学水平，在评比中获得佳绩。

④ 本次评比时间紧、任务重，请参赛人员服从各工作组的安排，及时上交相关材料。材料上交情况将与评比成绩直接挂钩。

预祝大家赛出水平、赛出风格，取得优异成绩！

南京市天印高级中学

2012年4月10日