天印高级中学深入学习实践科学发展观活动

简     报

第7期

中共天印高级中学总支部深入学

习实践科学发展观活动领导小组         2009年11月23日

我校接受南京市“平安校园”检查验收

11月17日，南京市“平安校园”检查组一行三人在区教育局副局长宋军、安全法制科张银生、杨德良科长陪同下，对我校平安校园创建工作进行了现场检查验收。

　  我校建校以来，一直坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的工作理念，积极贯彻“强化意识，预防为主”的原则，致力于“平安校园”的创建活动。08年被教育局评为区平安法制工作先进单位，这次更是以创建南京市平安校园为契机，完善各项安全管理制度和工作，健全各种安全台帐、设备设施，强化安全检查力度，加强未成年人的法制安全教育，努力做到制度健全、措施得力，使我校安全工作制度化、长效化、全员化，以确保全体师生的生命安全和财产安全不受损失。

本次验收，专家组成员通过听取汇报、查看台账、实地检查等方式，对我校的各项安全工作进行了全面检查，对我校的安全工作给予了充分的肯定，并对进一步做好学校的安全工作提出了中肯意见。

我校两名教师获市级表彰

　　  在刚刚揭晓的南京市2008～2009学年度“普通高中教育先进个人”及“普通高中教学先进个人”评选中，我校杭军老师和匡利庆老师榜上有名。

此次表彰人员是在各学校及区县教育局评选推荐的基础上，经市教育局评审产生的，共评出南京市2008-2009学年度普通高中教育先进个人54名，南京市2008-2009学年度普通高中教学先进个人150名。

本届高三是江宁区高中布局调整后，天印高中的第一届高三毕业班，办学点放在新职教中心，学生来源于整合前的湖熟中学、汤山中学和陶吴中学，学生普遍基础薄弱，行为习惯欠佳，客观上给我们的教学管理带来严峻考验。在上级领导的关心下，全体高三教师发扬“团结拼搏，吃苦耐劳，敢于争先”的天印精神，心往一处想，劲往一处施，顾全大局，振奋精神，群策群力，知难而进。强化管理，科学决策，超前谋划，细化落实，实现了整合过程的平稳过渡，学生成绩明显上升，高考中普通类有7人达本二线；有10人体艺双达线；119人达本三线；专科以上达线率为96.5%，超额完成任务。赢得了社会各界的广泛赞誉。

升级版本，实施真教育，用智慧与汗水共同打造“天印品牌”

——海门归来话感受

  前几天的一场小雪，今年的冬季似乎提前到来了。11月20日，我们天印高级中学的教研组长、备课组长以及部分行政人员在周校长的率领下，赴海门中学学习取经。海门一天，我们看了课，听了报告，感受了校园文化，并作了相互交流探讨，让我们如坐春风般地忘却了自然界的寒意。

海门中学为我们开放了三个年级，听了两节课。两校的教研组长、备课组长就课堂教学、讲学案的编写、“五严”下的自主学习安排、两组建设等大家关心的问题进行交流探讨。在图书大楼的会议室里，海门中学石鑫校长给我们作了题为《完善科学机制，注重管理效率》的精彩报告。近距离的接触让我们再一次见识了名校的内涵。

海门中学是一所百年老校，去过海中的人都会被他教学楼门厅两侧的对联所吸引，上联是：不弄玄虚，不翻花样，辛苦从头干，看有什么成绩；下联是：也当徒弟，也算教师，呼应成一气，勉之这种精神。听课、交流让我们真的体验了一下什么叫“求真、务实”。厚积才能薄发，有恒才能有为。“厚积、有恒”是海中的学风，“追求卓越，崇尚主动”是海中的校训。学校追求“三全——全面贯彻教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展；三高——办学高标准，教育高效率，学生高质量；三自——培养学生自觉、自学、自治的能力”的办学特色。石鑫校长侃侃而谈，海中学子款款表现，朴实中透着大气，谦虚中透出豪情，站在海中2009年高考学生录取的光荣榜前，我们由衷地佩服，感叹！

回校以后，心情难以平静。近期两次赴南通学习，感慨万千。南通名校高考成绩让我们汗颜，科技发明、竞赛成果让我们低头，学生表现、学校管理让我们惭愧。南通人真的很厉害，他们把每件事都做成极致。我感觉到，他们一直都在认认真真地“做”，对比之下，可能我们一直都在认认真真地“讲”。“做”与“讲”，一字之别，差之万里。

2009年是江苏的教育史上永远值得记住的年份。7月份省教育厅出台了“五严”政策，积极倡导学生自主学习模式，要求把学习时间支配权还给学生，把学习空间监控权还给学生，把学习的内容选择的自主权还给学生。在这种大形势下，学校已经不能像过去一样包办学生的学习，那些需依赖教师监督、被动学习的人将会愈加被动，而那些自主勤奋、习惯优良的人必然会脱颖而出。学生自主学习方式就是要求我们教师给学生自信，教学生自主，帮学生自学，促学生自强。这应该成为本学期教育教学工作的出发点与落脚点。因此，我们的“版本”到了必须升级的地步。

在名校林立的今天，刚满两岁的天印高中，根基还很浅，立足还不稳。通过学习实践科学发展观，我们知道：科学发展的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。年轻的天印中学两年的跨越式发展，在江宁的教育史上刮起一股旋风，也把学校推到需要不断发展的风口浪尖上，大家都拭目以待。作为每个天印人都必须保持清醒的头脑，清楚自己的作为，我们的课堂如何高效，我们的教育如何有效，我们的工作如何实效？这份答卷要靠我们每个天印人关注、思考来完成。最近一段时间，我们将举行学校教学工作大讨论，讨论我们的课堂，讨论我们的导学案，讨论我们的自主学习，讨论我们的特色校园活动，讨论我们的校本课程的开设等等。升级版本，实施真教育，用智慧与汗水共同打造“天印品牌”，时不我待！

报：教育局朱慧局长，局学习实践活动第五指导组蒋开华、姜书勤，区教育局学习实践活动办公室

发：学校各总支部委员、各支部

        2009年11月23日