【校本研修】学习师德先进人物事迹心得（二）
发布时间：2011/12/5 0:00:00 作者：23115 浏览量：1623次
2014年11月21日来自江宁区四所学校的优秀教师代表，从不同角度讲述了似曾相识的教育先进事迹。
一、东山外校“总有一种精神让人感动”
讲述了东山外校取得骄人成绩背后的故事，本一达线率46.2%，本二达线89.1%，跃居全市第二，东山外校秉承“像鹰一样的个人，像雁一样的团体”， 南京东山外国语学校是于 2003年创办的一所民办学校。学校创办十一年来，取得了辉煌成绩：2006—2013年连续九届中考人均总分均名列全区第一、南京市前列，特别是2008年中考，人均总分名列南京市第一名；2006年，学校高起点创办了高中部，2009-2014年，学校连续六届高考取得骄人成绩：本二以上达线率名列全市前三名，并成功培养出南京市文科状元；学校已成为一所学生热爱，家长信赖，政府放心，社会声誉卓越的学校，江宁区学子上中学的热点学校！领导暖心叮嘱，正因为学校为他们遮起了遮风挡雨的大伞，感受到集体的温暖力量。1.在奋战高考的过程中，认真分析得与失，分工找学生谈心，考后解题。2.敬业乐业，胜在坚持。高三班主任老师负担几十位学生的生活，心理上的事情，陪学生晨读，参加大课间活动，陪学生最后一节晚自习，在学生就寝后离校，日复一日，风雨无阻，用坚定的毅力陪伴学生走过这三年。3.教育上的活水是什么？精神世界的父母、兄长、和朋友，有理想的生活是幸福的，学生在高考的征途上拼搏，而他们高三的教师，早上离开家是孩子还没有醒，等他回家时孩子已经睡了，他是更多孩子的父母亲。按国家相关教育文件的规定推算，小学教师的标准周教学课时应为13至18节，初中教师为13至17节，高中教师为9至13节。然而，此次调查显示，小学教师的平均周工作量为13.0节，初中教师为12.1节，高中教师为13.2节，升学压力最重的高中教师，成为事实上“最辛苦”的人。老师对于过生日的学生，有时候是一个水果，有时候是简单的一句话，也让学生感到在高考过程中并不是他一个人在战斗。学生也知书达理，懂得感恩。高中的老师们牺牲自我，辛勤付出。
二、湖熟中学“行走在路上”
他是一个历史老师，秉承“立德以树人，读书以养性” “学高为师，德高为范”，这也是一贯以来对我们教师的要求，唯有德高才能学高。教师要教育学生，就应该像儒家禅师那样修身养性，才能更好地发挥自己的执教能力。 1.与学生一起读书，班级设有文化墙，百宝箱，史诗英雄传说，让学生对未来充满向往。每次班会都争取做到有内容，有特色。2.“为往事过绝学。为万事开太平”以己正身，要有所作为。3.家访很重要，一定不要在乎家长最初的态度，寒暑假告诉家长怎样度过这个寒暑假，双休日有选择的家访。4.他有充满文人气息的爱好，作为教育的延伸点，爱好写写文章、游记、散文、诗词、告诉学生老师跟他们一样。社会的约定俗成对教师的自身修养提出了高层次的要求，其实也是教师的职业特点决定的。试想一个道德品德低劣的教师能全身心地满怀热忱地投入教育事业吗？“台上三分钟，台下十年功。”虽然此话用于舞台演出与之前的刻苦训练的关系，但也适用于教师的工作性质。教师的台前演出就是课堂教学，而台下的功夫就是课前的准备。这准备除了教学上的准备外，更多的是心理上的准备，即自身修养的准备。 作为一名教师，应时时刻刻严格要求自己，时时刻刻想到为人师的要求，时间长了，当这种处处谨慎的生活就会成为一种习惯。习惯一旦养成，就会起到辐射作用，家人、学生和同事。那么我们的严格要求就会很值得了。5.他喜爱旅游，走南闯北，从长途跋涉中收获体验，这样对历史教学有所启发，在学生心中扮演重要角色，勤奋工作，城市待人，做学校的领路人。
三、江宁区上访小学英语组“花儿在这里开的更美”
对学生热情不高，不自信，找回学习的自信，找回生活的快乐，接纳内心的坚强、渴望，激起内心世界的纯真善良，打消心结，你不能选择容貌，但你可以展现笑容。上坊小学英语组用行动，用爱心，做到了这些。
四、横山幼儿园“他们为了学生甘愿付出”
她是乡村幼儿教师，守住本心，收获一路花香，现在孩子们的生活需要、情感需要、安全保护、行为习惯等等一系列问题，都在一定程度上交给了学校。所以横山幼儿园的幼儿教师们既要教书，更重要的还要肩负起育人的责任。而幼儿教师必须抓住关心幼儿、热爱幼儿这个师德的核心。建立师生之间的平等和谐关系，作为教师要尊重每个幼儿的人格，平等公正地对待每一个孩子，保护幼儿的合法权益，构筑和谐校园。做为一名好的幼儿教师，应该秉着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！为教育宗旨，更好地让我们为教育服务，为孩子服务
“每个孩子在她眼里都是不一样的天使”，陪伴山里的孩子，吃苦，跳舞，弹琴，“爱自己的孩子是一个母亲的本能”，而爱别人的孩子是教师的伟大，她放弃了走出去的机会，因为山里的孩子也很可爱，放下他们我不舍不得，责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有真正的教育。
对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
对学生的教育是一项长期的、艰巨的工作，也是一项细致的、反复的工作。每一位教师都要有充分的思想准备，要积极的对学生实施正面教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观。要引导学生努力学习文化知识，学习专业理论，提高技术水平。要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复和反弹，要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的进步。因此，我们学校对教师要求更高，更需要教师具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。
她每天几十里的山路上下班，平凡中的伟大，兢兢业业，持之以恒，关心每一个孩子。
一、东山外校“总有一种精神让人感动”
讲述了东山外校取得骄人成绩背后的故事，本一达线率46.2%，本二达线89.1%，跃居全市第二，东山外校秉承“像鹰一样的个人，像雁一样的团体”， 南京东山外国语学校是于 2003年创办的一所民办学校。学校创办十一年来，取得了辉煌成绩：2006—2013年连续九届中考人均总分均名列全区第一、南京市前列，特别是2008年中考，人均总分名列南京市第一名；2006年，学校高起点创办了高中部，2009-2014年，学校连续六届高考取得骄人成绩：本二以上达线率名列全市前三名，并成功培养出南京市文科状元；学校已成为一所学生热爱，家长信赖，政府放心，社会声誉卓越的学校，江宁区学子上中学的热点学校！领导暖心叮嘱，正因为学校为他们遮起了遮风挡雨的大伞，感受到集体的温暖力量。1.在奋战高考的过程中，认真分析得与失，分工找学生谈心，考后解题。2.敬业乐业，胜在坚持。高三班主任老师负担几十位学生的生活，心理上的事情，陪学生晨读，参加大课间活动，陪学生最后一节晚自习，在学生就寝后离校，日复一日，风雨无阻，用坚定的毅力陪伴学生走过这三年。3.教育上的活水是什么？精神世界的父母、兄长、和朋友，有理想的生活是幸福的，学生在高考的征途上拼搏，而他们高三的教师，早上离开家是孩子还没有醒，等他回家时孩子已经睡了，他是更多孩子的父母亲。按国家相关教育文件的规定推算，小学教师的标准周教学课时应为13至18节，初中教师为13至17节，高中教师为9至13节。然而，此次调查显示，小学教师的平均周工作量为13.0节，初中教师为12.1节，高中教师为13.2节，升学压力最重的高中教师，成为事实上“最辛苦”的人。老师对于过生日的学生，有时候是一个水果，有时候是简单的一句话，也让学生感到在高考过程中并不是他一个人在战斗。学生也知书达理，懂得感恩。高中的老师们牺牲自我，辛勤付出。
二、湖熟中学“行走在路上”
他是一个历史老师，秉承“立德以树人，读书以养性” “学高为师，德高为范”，这也是一贯以来对我们教师的要求，唯有德高才能学高。教师要教育学生，就应该像儒家禅师那样修身养性，才能更好地发挥自己的执教能力。 1.与学生一起读书，班级设有文化墙，百宝箱，史诗英雄传说，让学生对未来充满向往。每次班会都争取做到有内容，有特色。2.“为往事过绝学。为万事开太平”以己正身，要有所作为。3.家访很重要，一定不要在乎家长最初的态度，寒暑假告诉家长怎样度过这个寒暑假，双休日有选择的家访。4.他有充满文人气息的爱好，作为教育的延伸点，爱好写写文章、游记、散文、诗词、告诉学生老师跟他们一样。社会的约定俗成对教师的自身修养提出了高层次的要求，其实也是教师的职业特点决定的。试想一个道德品德低劣的教师能全身心地满怀热忱地投入教育事业吗？“台上三分钟，台下十年功。”虽然此话用于舞台演出与之前的刻苦训练的关系，但也适用于教师的工作性质。教师的台前演出就是课堂教学，而台下的功夫就是课前的准备。这准备除了教学上的准备外，更多的是心理上的准备，即自身修养的准备。 作为一名教师，应时时刻刻严格要求自己，时时刻刻想到为人师的要求，时间长了，当这种处处谨慎的生活就会成为一种习惯。习惯一旦养成，就会起到辐射作用，家人、学生和同事。那么我们的严格要求就会很值得了。5.他喜爱旅游，走南闯北，从长途跋涉中收获体验，这样对历史教学有所启发，在学生心中扮演重要角色，勤奋工作，城市待人，做学校的领路人。
三、江宁区上访小学英语组“花儿在这里开的更美”
对学生热情不高，不自信，找回学习的自信，找回生活的快乐，接纳内心的坚强、渴望，激起内心世界的纯真善良，打消心结，你不能选择容貌，但你可以展现笑容。上坊小学英语组用行动，用爱心，做到了这些。
四、横山幼儿园“他们为了学生甘愿付出”
她是乡村幼儿教师，守住本心，收获一路花香，现在孩子们的生活需要、情感需要、安全保护、行为习惯等等一系列问题，都在一定程度上交给了学校。所以横山幼儿园的幼儿教师们既要教书，更重要的还要肩负起育人的责任。而幼儿教师必须抓住关心幼儿、热爱幼儿这个师德的核心。建立师生之间的平等和谐关系，作为教师要尊重每个幼儿的人格，平等公正地对待每一个孩子，保护幼儿的合法权益，构筑和谐校园。做为一名好的幼儿教师，应该秉着一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！为教育宗旨，更好地让我们为教育服务，为孩子服务
“每个孩子在她眼里都是不一样的天使”，陪伴山里的孩子，吃苦，跳舞，弹琴，“爱自己的孩子是一个母亲的本能”，而爱别人的孩子是教师的伟大，她放弃了走出去的机会，因为山里的孩子也很可爱，放下他们我不舍不得，责任心对教师而言，是师德的一项重要内容，也是师德的外在表现。教师的教育责任心，体现在对待教育事业、对待学校、对待学生的工作态度与教育实践中，体现在自身的教育业绩中。没有教育责任心，也就没有真正的教育。
对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，根本不可能重头再来。也就是说一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于家庭来说他就是百分之百。家长把孩子交给我们，就对我们报有希望。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，实现学校的发展和老师的自身价值提升，就必须把我们的责任心分解在在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。
对学生的教育是一项长期的、艰巨的工作，也是一项细致的、反复的工作。每一位教师都要有充分的思想准备，要积极的对学生实施正面教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观。要引导学生努力学习文化知识，学习专业理论，提高技术水平。要允许学生犯错误，允许学生在改正错误和缺点过程中的反复和反弹，要能细致观察到学生的变化，那怕是细微的进步。因此，我们学校对教师要求更高，更需要教师具备高度的责任心、对学生体贴入微的爱心、宽广的容人之心和锲而不舍的耐心。
她每天几十里的山路上下班，平凡中的伟大，兢兢业业，持之以恒，关心每一个孩子。
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